文档介绍：实验(课程设计)报告名姓学称:名:号:专业实****会计)年级专业:2009级会计学2013年1月12日成绩:评语:指导教师:(签名)《专业实****会计)》实验报告书实验人:2009会计学专业实验对象:会计学专业实验目的通过本实验,能比较系统地练****工业企业成本核算的基本程序和具体方法,加强对基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练,达到理论教学和会计实务的统一;使学生掌握会计核算的基本技能,提高核算能力,包括审核原始凭证的能力、编制记账凭证和汇总记账凭证的能力、登记账簿的能力、编制会计报表的能力、查账、对账的能力。同时,还要培养学生严谨细致、一丝不苟的工作作风。四、实验意义校内专业模拟实****是将实际经济业务经过筛选整理后搬进课堂,按真实业务的要求,组织和指导学生进行操作的一种教学活动,是课堂教学的继续,是生产实****的预****五、实验步骤照工业企业会计科目表的要求,开设好各种格式的账页。将企业所给的有关账户和明细资料的期初余额逐笔过入总账和明细账,并认真核对,以防录错。据经济业务的要求或提示,找到或填制原始凭证,然后根据原始凭证编制记账凭证。根据本实验使用的会计科目及账页格式要求,由记账凭证登记各种明细账和总账,并及时与本实验的答案提示核对,正确无误后方可进行下一步的工作。对各种费用进行汇集和正确分摊后,可以计算产成品成本。按照每部分实验具体要求的计算方法计算在产品成本,然后结出本期产成品成本。产成品计算公式及具体实例由各部分实验参考答案说明(本期产成品成本=期初在产品成本+本期生产费用—期末在产品成本)。核对总账与有关明细账,做到核对无误。填好凭证封面,装订凭证和所有实验资料。上机操作。并完整地将所有实验资料交给老师。第1页六、实验体会大学四年,这学期的课程是让我收获最大的一个学期,许多重量级问题更高深的课程在前面三年基础课程的基础上进行,会计学综合模拟实验就是众多科目运用的最好结合,涉及的内容包含了之前学的会计学原理,成本会计,中级财务会计等等,还有这学期刚学****的高级财务会计。这次实验下来,第一次觉得自己这四年的实践操作能力应该还是可以的,可以以一个会计专业的学生毕业而不会觉得心里没底,这是我这门实验最大的收获之一,就是收获了能够把握住实务操作能力的信心,虽然明白这次实验与实际生活还相去甚远。这次会计学综合模拟实验相对大二大三的基础模拟实验,业务的增多也使得工作量大了很多。在原有的实验学****基础上,这次的综合实验又一次加强了我亲手填写记账凭证,登账,编写会计报表的能力。在之前管理信息系统课程的学****的基础上,进行手工做账和上机操作的结合,做到学以致用,理论运用于实际。在实验的过程中自己也意识到掌握这门知识,除了要有实践的结合外,还应该在平时多接触这类会计业务,才不致对工作的生疏不熟练。由于有了大二大三前两次的实验课,所以此次实验的一些基本要求指导老师已不再重复,距离上次实际操作实验已隔一定时间,连最基本的问题都被遗忘,所以在完完全全做实验之前需要将这些知识复****一遍同时再结合在课堂上老师讲授的理论知识。但是做的过程当中仍然会出现很多问题。在实验过程中我会出现错误,一些错误就要重新改正,账页一次次的重新填写,或许也就是在这一次次的错误中才能让人更加印象深刻,注意点以及知识点也更扎实,汲取上次实验的教训:从事会计工作,在做每一项工作的时候都要非常细心,不