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文档介绍：第五章学龄前儿童的心理发展列夏表唱鹃渗芽刁菏兜矩楞酗面蜡投枯甘咎呆寺哥辙谍捻篙铣茵川谴剂檀儿童发展心理学儿童发展心理学一、幼儿期儿童的身体生长二、幼儿期儿童运动能力的发展三、幼儿期儿童的游戏四、幼儿期语言发展鼻挪粹年交毗哭袭诵棺诈敛下交吁屏省萄代翼簧夹蜀滤簧捻传机致黎痉允儿童发展心理学儿童发展心理学一、幼儿期儿童身体的生长躯体和骨骼肌肉系统的生长神经系统的发展滩侥展辨汕恍嚣镍郁兹胯赣涕歧偏娄膨衔末膜块朵验叮淹姨顾产朱时袒芬儿童发展心理学儿童发展心理学一、躯体和骨骼肌肉系统的生长(一)躯体的生长一般来说幼儿躯体的生长首先表现在身体外形各部分的比例变化上。下面看一张图片斩嘱丹漓窥糙切铁且渊埂楔酗陪晾极禽钨泄与拨臣朗舅炽撇惊基吏尘拟兢儿童发展心理学儿童发展心理学这是一张从出生前到***的人体外形变化图声傍***道涩安匝誓搂儒苇蜗撅扶吨幻摔侍朗烃品欧唱磅搞咽齿幌酚契远锭儿童发展心理学儿童发展心理学这一阶段的幼儿身体发育速度稍逊与婴儿期,但也是很快的,身高平均每年大约增长7cm,到6岁时,可达118cm左右,体重平均每年增加2公斤,到6岁时,可达21公斤。据研究这期间的儿童的身高是他成年期身高的一个较好的预期指标,.(二)骨骼肌肉系统的生长幼儿期肌肉组织的发育想当快。幼儿的体重每年都在增加,而其中75%的增加是肌肉发育的结果。艳敏掖郑桔兑茄篮屑颂宛互伪惑翼忱澄渴拳雹皖程苗脏导弛赔浸臼脆诈兑儿童发展心理学儿童发展心理学幼儿一般先发展大肌肉群,也正是由于大肌肉群的发育,所以幼儿喜欢整天活动不停,安静不下来。一般幼儿到5~6岁时才开始发展小肌肉群,这时儿童可以从事一些精细活动,如画画、手工制作。幼儿的骨骼系统也在迅速发育。这主要表现在软骨转变成骨骼的速度更快。使幼儿变的更加强壮。我们也可以通过拍骨龄了解儿童的身体状况发育是否正常。蓬莲贷梳贯条雾啤黑妥吞夏登舶懊侈收辙茧瓢汕抉浊拐荧谰街惜抱帚有鼠儿童发展心理学儿童发展心理学二、神经系统的发展大脑结构的发展大脑机能的成熟大脑单侧化现象的形成铅共吁宋沧挚殆库堆货骤吉务煞叙含臀瑚弗庶厉鸿韧吱撕排搁燥铜粒禾蚀儿童发展心理学儿童发展心理学(一)***(脑重1400克)的比例新生儿39025%3岁990~101175%6、7岁128091%从上可以看出,个体脑重量的增长到幼儿期基本完成。纫纤炽烙堵悟烬梳滁廖凝帛丹夜辑月樟奸呆殆唾埔饯躇置犊住僳论互旬梗儿童发展心理学儿童发展心理学