文档介绍：NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden实训成绩批阅教师日期实训报告课程名称会计学基础专业班级会计1211班学号20**********学生姓名李绍楠指导教师袁绍炜实训地点德阳楼208室2012年7月5日实训报告要求实训内容手工账务处理流程建账的要求和要点原始凭证的作用,填制,审核要注意的事项记账凭证,填制,审核要注意的事项账簿的种类以及各类账簿的作用登账的要求和要点结账的意义和方法资产负债表和利润表的编制方法心得体会实验目的通过为期三周的会计模拟实训,利用手工做账的方式,熟悉并掌握:从填制原始凭证—填制记账凭证—填制各种明细账和总账—编制科目汇总表—核对各账是否相等—编制试算平衡表—填写财务报表—整理和装订记账凭证的一整套程序。实验内容及过程期末考试结束以后,正值六月中旬,烈日炎炎,可我们依旧怀着一份好奇与兴奋的心情,来到了手工模拟实****的教室,开始了为期三周的实****生活。我们二班总共有50人外加转专业过来的四名同学,加上会计三班的六个同学,总共有六十人挤在这间不算大的房子里,条件可想而知了。但是为了能够好好地实践会计工作以及学****更多的实践知识,大家都忍受住炎热与拥挤的考验,于是我们像走上了工作岗位一样,每天上午八点半上班到11点半下班,下午两点上班到五点下班。每天坚持按时上下班,认认真真地完成每天的任务。此次的实****主要是要求我们根据一本书上所提供的原始凭证以及一些虚拟的资料初步接触会计今后要做的基本工作。模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份,为上海荣泰机械有限公司处理2008年4月份和12月份的相关会计业务。虽然已经接触会计这门专业知识有半年多了,但是很惭愧我们对于实际怎么建账、填凭证等都还很不明白,许多细节方面的知识都不是很清楚。还记得刚开始实****的第一天,我们花了三十多分钟的时间领取各种实训物品,有记账凭证,现金日记账,银行存款日记账,总分类账簿,三栏式分类账簿,数量金额式账簿,多栏式账簿,胶水,红笔,黑笔,小夹子,大夹子等等。紧接着袁老师要我们首建立总账和明细账,大家都不知道该如何下手。准备好一些基础工作后,在老师的指导下我们才开始了最初的工作,建立总账、现金日记账、银行存款日记账和各种明细账,接着再根据模拟的会计资料录入期初余额。每位同学都做的很投入,顾不上与身边的同学闲言碎语,也顾不上擦去额头上流下的汗水,深怕一个不留神就把数字给填错了。最后再试算平衡,要求全部账户的借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方余额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等,试算平衡之后才可以进行本期业务地登记。经过一两天地工作,大家都慢慢地进入了模拟实****的状态,我也发现了会计这项工作的确像别人说的那样很繁琐、很枯燥,需要有耐心,需要仔细认真。比如说建账的时候,我们不知道反反复复地写了多少个“期初余额”。做完一些期初的工作后,我们进入了最主要的工作——填制记账凭证。在指导教师袁绍炜老师的指导下,先将4月分的业务逐一记账。一开始我们都是****惯性的看着每一题来填制记账凭证,感觉这实训太简单,没有多大的意义,几乎一天就把半月的凭证填完,大家的进度都相当的快,也许有要将三周的工作在一周完成的趋势。限于我们同学自身的能力,我们省略了原始凭证的审核这一过程。老师也提醒我们:“在实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的,作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据”。因此,老师希望我们具有分析每一张原始单据的意识,再来填制记账凭证。在此之前,该企业所发生的业务已经编成题单,各种原始凭证已经印在书上。我们只需利用相关专业知识和适当的会计科目,编制会计分录,填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要,会计科目与相关金额应准确无误,这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。完成了第一步的填制记账凭证工作,接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账,和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前,首先得根据期初余额先开设各明细账的账户,银行存款和现金日记账通常使用订本式账本,并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本,方便随时的添加业务,也无需当每笔发生时都结出余额。填制时,如果当当页已写完,需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额,而在下一页以‘承上页’并写下前门的‘借’、‘贷’方,及余额的金额。另外,当填制时发现金额错误须用红字划掉,并用蓝字作以改正。必须根据每张凭证登记各种明细账、根据科目汇总表登记总