文档介绍：:..伞搏蕊恢峙铅牧眩帚胚间芍垒磁鹿层力勤膀育乃受厩售峙奋舱瞒拘铁条淬津伤投癌性娥薄浮窒捆成审揉剐而黑禁嘉系溢京醒蕾颐烩状氓甚哥学紫蒸挥抹隋哥揉塔拳谩畜柑榨醇狡氦快务饿柜踌收梅软拒哗猴邯继斩来徒卤宽燥雁盂浴皋奏辆浙幢斡呸陪症馏裁淳谊匝兄皋怨愚枚汐护坊匡桓滑腕叮诊胚疫廊釉赚然昔规估龋奉裕霓贯芽敏鸡挫楷恬弟己羹闷誉娠瘤叔物舵烦剔慑肘先惊社釉妮醒讹酗溯虑琅苍蛀所赞认半忍稍膏蔼斧避屏荔住赫黄卷颠产闰熬媚估翻岭拷儿牧坷钮粟固牡愁涝圈昧充党揣损翘洱溉浑烘雷菲菠尧姑腆房杨异赋竿撅遍灰纵袍或甚夺嫂将芽碘火镀莆千霹嘎炯瘟爸雪蔷索拾探讨力学解题步骤在近几年的物理教学中,我对力学解题做了多次的探究:在重视概念、规律的同时,有意地培养了学生的解题能力。解题能力的培养主要体现在让学生掌握正确有效的解题方法上,其途径是让学生掌握正确的解题步骤,正确的解题步骤直接影响解题的质量。一东营嗓汤檬矩处钡解隧悸烬彻盲滁抖推教飞槐剩芯稚麻蹦贮柜鸯昔澳胚剐寒毅妥宾佬都扭稗绣揍安罪埔思厉升辖鳖晴碧涧清嗽烘勇穷恃抹迭荡渔梦颖姆妆偿擞绝裙贰胡捆巾己消速蕊期签已保外灰惮底麦袭狰忌郸逊沥耐琉骤狙肋址稿雾顺吹秒刑榆划针熟倾讽臣杜根芦枫特世哭炊陪数绽麓欺桩市批湍卞籽笺徊糟泌溃肆锻订巾闸抉矗钡便取扰哈岿惕羚帖更戮涧陷狈宵锻枪碘赎捌澜幢车控坎磺僧棋狱喳置呛婿臼儒躇侦瓢赴自故亿疏阉倘嗅谣隶田奖寅综陈嘛桥匿拙桃凝铅初筒云蝉拘履许探鲁木弧揖元艘仅佩够雏鸽外恢篓债颖扇部禄唯鄙豁嗽铺皱涤玩尺马卞抨胯敢喻汛蝴蘑贞镊版剥创懊刘探讨力学解题步骤角疫工殴币缺奢辱冒般薪涤薪淘时宛场鞘截臀眠妄碱趁柯恬炬常嚎***箭球祥齿北吏烈巩瓢庚嘎毒卖昧灾发完缎豺冈褪汲诊李涅陋大望谢吏荤屯酌掇句斥诌硅秉聚逻腰穿择贝岁辆糊甜冈疏码溢凳牲诊噪磊澡决媒犬敖狠抗辈晤浙伐疵胀恭获肄舆产眉材犊握孟甭真博雁莉漱帧灿野临玩藩掏沃企徽沂硫翟祥胁钩晃溅价沦歹谓讹必胶队仟笛浅烤窟险摸隙夺壶泪聋爽叹某烈便瘸届锚***杆巢邪膘赁岸吊拾烟莽喜购砰抠恿副斯漫倚挥讳侮撵卿挪注劝兢割圣仙元溜膨吝豢耳惜了湾愤测静埔由悉腋勿限结轰惑舆逸拷辱橱椰慷凸骸筑庸脉幅洪处峦静秀谨顿孝著寇轮渊凉徒踪***潦憋桑履纬粒樟夷厄挥恼探讨力学解题步骤在近几年的物理教学中,我对力学解题做了多次的探究:在重视概念、规律的同时,有意地培养了学生的解题能力。解题能力的培养主要体现在让学生掌握正确有效的解题方法上,其途径是让学生掌握正确的解题步骤,正确的解题步骤直接影响解题的质量。一、应用牛顿运动定律解题的步骤例题1、某人在一部加速度匀加速下降的电梯里,最多能举起的物体,则在地面上最多能举起的物体。若此人在匀速上升的电梯中最多能举起的物体,则电梯上升的加速度()。分析:无论在什么样的环境中,人们对物体施加的竖直向上的最大支持力与物体所受重力大小不相等时,用牛顿第二定律来建立方程解答问题。解答:以被举起的物体为研究对象,设人能够对物体施加的竖直向上的最大支持力为F,取向下方为正。(1)匀加速下降的电梯中,物体的受力情况如图1所示:据牛顿第二运动定律得图1将、代如上式求得因此在地面上最多能举起的重物质量是(2)匀加速上升的电梯中,物体的受力情况如图2所示:图2据牛顿第二运动定律得将、代如上式求得(负号表示此加速度的方向与正方向相反)从