文档介绍：试论中学美术教育中以人为本教育理念的重要性
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论文关键词:以人为本中学美术教育
论文摘要:以人为本,是党的十七大报告中提出的,它是科学发展观的核心,是党的十六大以来党中央突出强调的一个重要思想。教育,是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国之路上,发展优质教育是不可或缺的一部分。中学美术教育,作为美术的基础教育,在整个教学过程中的重要性可想而知。

以人为本,作为一个时代主题,现在已然是出现频率很高的一个词汇。2003年10月,中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议提出了“以人为本”的科学发展观。以人为本,是科学发展观的核心。它强调的是人的主体地位,重视人的价值,关心人的各种潜能的开发,使之成为全面发展的人。中国的未来发展、中华民族的伟大复兴,关键靠人才,根本在教育。这是一个不断进步的社会,随着美术课程改革的实施,随着课程改革在实践中的不断深化,教育更应当以学生为重心,全面贯彻国家教育方针,满足每个学生终身发展、全面发展的需要。
美术教育工作中的
“以人为本”就是“以学生为本”,以学生今后的全面发展为根本目的。促进学生全面健康的发展,就是促进学生人格的全面发展。
一、以人为本是实现学生全面发展的保障
现如今,以人为本已经成为中国共产党的执政理念和发展理念。为什么美术教育要以人为本?因为只有人类是高级动物,拥有审美观,并喜欢追求美,因此便产生了美术,进而催生了美术教育。
学校教育,学生为本。中学教育中的以人为本,就是以学生为本,再进一步地说,就是要保证学生的全面发展,这是现代教育的共同追求。人的全面发展是学校教育的根本目标,也是以人为本的基本内涵。学校教育中人的全面完整发展,即德、智、体、美、劳等方面得到发展。
中学阶段是学生毕业后进入社会或者接受更高阶段教育的基础,就像盖高楼一样,打好地基是保证这个楼房质量的根本条件,如果地基质量不过关,那么楼房盖得越高也就越危险,接着便会带来安全隐患。种树也是一样的道理,为什么我们经常能看到树木周围会有几个点支撑着这棵树,是因为要保证这棵树直立向上,如果栽完树时它就是歪的,没有及时扶正,以后这棵树越长越高,枝叶繁茂的时候,再想把它扶正几乎是不可能了。中学阶段的学生,正处在青春发育期,生理和心理变化巨大,情绪易波动,自制力也较弱,各方面发展都不成熟和稳重,容易受到来自各方面因素的影响,需要教师予以特别的关注和指导。
二、以人为本是实施素质教育的保障
2006年新颁布的《义务教育法》明确提出要实施素质教育。以人为本的美术教育,就是要更关心人的各种潜能的开发,使之成为全面发展的人。
在我国2010年7月29
日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,更是强调:以人才培养为核心。真正的人才不仅要具备过硬的专业知识,还要达到全面发展,具备德、智、体、美各项要求,才能成为为国家发展、民族振兴发挥作用的合格的人才。像2006年的清华大学学生刘海洋硫酸泼熊事件,还有2009年发生的复旦大学研究生虐猫事件,这两起事件中,施暴者都是名校高材生,可是我们能称他们为“人才”吗?这一点当然很值得怀疑。如果这些只有专业知识,却缺失