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农村班主任工作的策略.doc

上传人:小博士 2019/10/28 文件大小:25 KB

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文档介绍::..农村班主任工作的策略摘要:班主任工作是一个班级兴衰成败的关键,是一个班级良好班风形成的关键,也是一个班级良好学风形成的关键。因此,经营好一个班级,在学校的教学工作中是尤为重要的。关键词:班主任;工作;策略中图分类号:g45文献标识码:a文章编号:1009-0118(2012)09-0160-02一、班主任的角色不言而喻,班主任在教育教学中,要能对他所担任的班级的工作运筹帷幄,要担当好以下几个角色:(-)班主任是班级工作的组织者学校教育教学计划的实施是班级工作的重要内容,班主任的主要任务是组织学生有序、有效、有个性地完成自己的学习任务。班主任要把握好教育方针的精髓,帮助学生树立奋斗目标,想方设法,创立良好的学习环境,为了“一切的孩子”,“为了孩子的一切”着想。选拔任用好学生干部,一定要让有能力的学生担任班干部,充分发挥他们的积极性、创造性、独立性、主动性,教他们学会灵活工作,让他们放开手脚,各司其职,共同管好班上的事务。,着眼于班集体建设的指导工作。我们的班集体是一个集教育、教学和学生个性发展的有机整体。要以对学生的尊重和研究为出发点,以对学生的教育和发展为耳的,以知识传授和能力培养为依存,以学生个性的全面发展和班级群体的共同进步为条件,意识到班集体是集德、智、体、美、劳于一体的共同体。在教育教学中,班主任要帮助学生树立“班荣我荣,班衰我耻”的观念。在有限的空间里,教学生学会学公正地竞争。(三)班主任是思想道徳教育的骨干力量教育成败的关键在于学生是否具有良好的思想道德品质。如果我们的学生智商极高,道德品质极低,甚至非常恶劣,就像马加爵之类,不仅不能为社会做出应有的贡献,而且还成了害群之马,危害社会。因此,对学生思想道德的教育刻不容缓。而班主任作为班级的组织者和班集体建设的指导者,更应该成为学纶思想道德教育的骨干力量,着重培养学生正确的政治方向,远大的理想抱负,健康的思想情操,良好的品徳修养。既要“风声、雨声、读书声,声声入耳”,又要“家事、国事、天下事,事事关心”。总之,要引领学生健康成长。2011年5月,我所担任班主任工作的初70班被评为昭阳区优秀班级,同行开玩笑说让我传授点经验,于是我就班门弄斧,提出儿条策略,仅供大家参考。二、班主任的策略在教育教学工作中,做好班主任工作是尤为重要的,特别要讲究班主任工作的策略。(一)班主任要做班干部坚强的后盾在我们农村中学,好些家长对孩子的要求不严,监督不得力。耍管理好一个班级,是相当困难的。原因有儿个方面:1、有相当一部分学生是留守儿童,他们的家长长期在外打工,耍想管教好孩子,也是鞭长莫及的。所以留守儿童的教育,难度很大;2、国家的惠民政策好,学生享受两免一补,大家都能有书读。可是现在又属于普九阶段,因此我们的初中生文化层次的差异很大,小学毕业检测,有同学能考到一百九十分以上,也有同学小学读了六年,总分二十來分,像数学考个位数的,我们班上就有好几个,上到初中以后,学的科目多,内容复杂,自然什么也学不进去,对这部分学生的教育,难度更大;3、现在大学生毕业不包分配,因而许多农村家长盼子成龙、盼女成凤的心不像以前那么切了。他们让孩子到校

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