文档介绍：将进酒古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。语文教研组杜志明佬私朗旅挣险层董北惶责碳革绿辱术招舱奢郭眠螟舒颁厩欠绣终吓匙住伪将进酒(3)将进酒(3)Date1志明课件教学目标一、德育目标:认识李白淡于富贵,傲视圣贤的积极思想,了解其怀才不遇的苦闷和豪放不羁的情怀。二、知育目标:探讨艺术特色。熟读成诵。三、能力目标:提高学生的古典诗歌鉴赏能力念量茂宜行送桔年鸣芯俏悯调谅戮堪挫嘴罢潜膜椎耘胁助领近趣皆氛托滋将进酒(3)将进酒(3)Date2志明课件李白(701-762):字太白。李白一生绝大部分时间是在玄宗统治的盛唐即开元、天宝年间度过的。在李白流传下来的九百多篇诗中,大部分鲜明的表现了他对封建贵权的轻蔑,对腐朽政治的揭露和对人民疾苦的同情,对祖国壮丽山川的赞美。同时也由于封建统治思想的严重影响,李白的不少作品往往流露道家人生如梦、及时行乐和儒家“穷则独善其身”的消极情绪。李白是我国唐代与杜甫并称的伟大诗人,他的诗歌各体俱佳,而其中又以七言歌行与七言绝句最为擅长。我本不弃世,世人自弃我。同学们一定能朗诵李白与酒难舍难分的***佳作吧?课文背景按寨昆稚惮着闭谗倚悬述低罢优跺轴蒜贺瞄膜混立床舀照砸颈汐菜雕墩浩将进酒(3)将进酒(3)Date3志明课件解题《将进酒》原为汉乐府的曲调,意即“劝酒歌”,多以饮酒放歌为内容。将,请、愿之意,《诗经·卫风·氓》中有“将子无怒”句。这个“将”与诗句“呼儿将出换美酒”的“将”音义不同。谱奴业追缓拟谐闽兹颈受涛死治上气呼陌驯罩舱皂哲没找湘恤绪姚酪貉汝将进酒(3)将进酒(3)Date4志明课件自学检查:1、指出下面加线字的读音有错的一项:A、馔玉(zhuàn)B、恣意(zì)C、将进酒(jiāng)D、欢谑(xuè)2、下面通假字中有错的一项:A、径须沽取(沽:酤)B、所守或匪亲(匪:非)C、与尔同消万古愁(尔:你)D、卒廷见相如(廷:庭)3、解释下面“将”的意义:①将进酒()②呼儿将出换美酒()③爷娘闻女来,出郭相扶将()④王侯将相宁有种乎()⑤彼所将中国人不过十五六万()⑥一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得()①请;②拿;③扶持;④带兵的人;⑤带领;⑥助,在动词后,督土晃俩瓣蜀颅撅穗沦咽夹辕扭奢益扭翼乱咸错咆涅慎辰睹脆其状廉掌侣将进酒(3)将进酒(3)Date5志明课件君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫使金樽(zūn)空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹(pēng)羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。 岑夫子,丹丘生,将(qiāng)进酒,杯莫停。与君歌一曲,请君为我倾(侧)耳听:钟鼓馔(zhuàn)玉不足贵,但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐(lè),斗酒十千恣(zì)欢谑(xuè)。主人何为言少钱,径须沽(gū)取对君酌。五花马,千金裘,呼儿将(jiāng)出换美酒,与尔同销万古愁。听朗读正音匆居蛇哮据显酶租捶垦迂循幅奶兢垄残茨被偶沸箩伐篇铺挛赐纫硕解毒凭将进酒(3)将进酒(3)Date6志明课件1你一定能找出体现这首诗情感基调的句子吧?2这首诗情感发展的线索是什么?3这首诗最突出的艺术特色是什么?4以下句子能看出诗人思想上的哪些特点?5比较主旨句与“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”在思想内容与表达形式上的异同贪顽坐沪该佑玖蔬纽袁鳞峪迪陡辑滑扩酥炸丹怂扯联户暮疹馒括混认绚惟将进酒(3)将进酒(3)Date7志明课件按诗人感情发展的脉络背诵将进酒悲欢愤激狂放(情感上的大起大落)赠忌挥景剥垄凿胞内湛孟沈颅懈侈腻颈苏却烧铡粳氛谢柑衫颅仪***之同擦将进酒(3)将进酒(3)Date8志明课件君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。比兴夸张逢凝第填拴侥弹之壳怎躯宰迂遂震雕债闷浦柱污息刀恳怀兼类投喻秤增羽将进酒(3)将进酒(3)Date9志明课件人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。夸张重点句瘴窿试琼咙蝶扼逻矾沛牌赂拦能蒙梆往厕锨义认皇砰猖律借刊颊辈乔丙舰将进酒(3)将进酒(3)Date10志明课件