文档介绍：NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,-2018学年第一学期质量监测学科教学质量分析报告学校:伽师县第二中学年级:八年级学科:英语语种:汉语言(非双语)本次考试的试卷为南疆四地州教学质量检测卷,本次试卷信息量大,知识涵盖面广,渗透性强,注重实际情景和具体语境中考查学生对基础知识的理解和运用,有较强的探究性和灵活性。试卷突出了语言的交际功能,力求体现课程标准精神,无偏、难和怪题。试题的选材有一定的时代感和知识性,在选材中既注意了所选材料在题材和体裁上的多样性,又注意了所选材料的思想性和教育性注重教育性。试卷着重考查学生理解、运用语言的能力,重视考查学生的英语基础知识、基本技能,考查学生运用所学的知识和分析问题、解决问题的能力。试卷题型为听力部分、笔试部分和非选择部分,可从三个方面评价: 1、注重对基础知识、基本技能的考察,覆盖面大,涉及到了所学的全部内容,促进学生有效学****160;2、注重从实际中选取素材,考察了学生的分析和处理问题能力。 3、试卷对学生探究能力是一个重点考察,增强了学生的探究分析能力。 一、试卷分析 本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材,突出重点,注重对基础知识和基本技能的考查。题型分析:,知识覆盖面较广,重点、难点和疑点比较突出,注重能力考查。考查以动词为主,兼顾其它词类,并考查句法和语言点。考查的方式突出了语境。,重点突出了对单复数和语言点的考查。,安排较合理,难度适中,日常生活的题材,符合新课程的要求,体现新课程的理念。阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。通过阅读短文,主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。阅读的难度不很大,完成任务的环节也比较简洁。,是对教材的深加工,做到了学以致用。创新写作紧扣《课程标准》要求,结合《课程标准》有关写的目标描述,考查了学生综合应用语言的能力。二、成绩分析本次八年级期末考试,实际参考人数为97人,,优秀率为0,良好率0%,及格率8%,%,低分率67%。三、学生答题情况本试卷共三部分,听力部分,共四道大题;选择题部分,共三道大题;非选择部分,共三道大题。 1、得分情况本次八年级期末考试,实际参考人数为97人,,优秀率为0,良好率0%,及格率8%,%,低分率67%。八年级1班,;八年级2班,;八年级3班,。 2、失分情况听力题第二大题听音选词第三题失分较多,因为短文较长,难度较大,而且还是听短文写单词的部分,是所有学生的弱项。选择题部分,单项选择,完形填空,阅读理解,和补全对话。失分最多的就是完形和阅读,可见学生的阅读能力较差。非选择题部分第一题将单词补充完整,有些学生是不会拼写单词失分了,有些学生是马虎了,只填一个字母失分了。非选择题第二大题失分较多,学生对于句型转换基本不会,错误的原因是多方面的。 3、对学情的分