文档介绍：课题研究的过程与方法一、规划与设计二、过程与任务三、措施与方法武进区教育局教研室徐惠仁2016-11-9课题研究的过程与方法2一、规划与设计(一)整体规划建立学校课题研究网络。日常教研与教育科研有机结合。突出重点、做出亮点、创出特色。2016-11-9课题研究的过程与方法3研究内容指向学校办学目标、课程建设、创建特色、学校文化的研究。指向深化教学改革、提高课程实施水平的研究。指向提高学校德育工作实效的研究。指向学校管理制度创新的研究。指向教师教育与管理,促使教师专业化发展的研究。2016-11-9课题研究的过程与方法4组织形式学校:重点项目、领衔课题。教研组:学科课题。(本学科课程改革、课程建设、课程评价)备课组、教师个体:研究专题。2016-11-9课题研究的过程与方法5(二)选立课题从大处着眼——从时代发展和素质教育的高度审视教育教学工作。从小处入手——从日常教育教学工作实践中选课题。实践中的成功经验,实践中的存在问题,实践中引进他人先进经验2016-11-9课题研究的过程与方法6例:高中思想政治课教学中培养学生问题意识的研究生物学课外实验中培养学生探究能力的研究学生个性化阅读教学的研究语文学科主题探究教学的研究生物教学中倡导“体验学****的研究提高学生合作学****效率的策略研究中学物理开发课程资源,拓展学****领域的研究优化作业练****提高学生学****能力的策略研究农村中学问题学生的心理疏导培养幼儿倾听****惯的策略研究2016-11-9课题研究的过程与方法7(三)认真设计研究背景(改革形势、现实意义、已有基础)理论思考(概念界定、研究目标、问题分析)研究内容(解决问题的目标、对策研究)研究方法(文献研究、调查研究、行动研究、 个案研究、案例研究等)保障措施(学****师资、制度、设施等)研究计划(分阶段的研究任务)研究组织(课题组成员、具体分工)2016-11-9课题研究的过程与方法8二、过程与任务第一阶段,准备阶段选择课题,学****理论,编制方案,(课题设计)建立组织。2016-11-9课题研究的过程与方法9第二阶段,文献研究围绕课题收集材料、学****理论。针对问题进行调查研究。调查分析相关的教育现象、教育行为。研究确定具体的培养目标。确定相应的力求学生达到的素质目标研究制定具体的实施方案。制定解决问题、实现目标的具体策略2016-11-9课题研究的过程与方法10第三阶段,行动研究围绕研究目标、依据实施方案,在教育教学实践中改革和创新。在实践中总结成功经验,分析存在问题,进一步发现问题。在实践中不断修改实施方案,不断调整、完善解决问题的基本思路和具体策略。在实践中将先进的教育思想内化为自己的教育理念,转变为自己的教育行为,升华为自己的教育特色。