文档介绍：据中国青少年网络协会提供的数据,%,初中生为30%,高中生为56%。据统计,患网络成瘾的青少年网民高达10%—15%,网络这把“双刃剑”正在无情地吞噬着青少年的身心健康。为上网而逃学、离家出走、抢劫甚至猝死网吧的事件也屡屡发生。中国青少年犯罪研究会的统计资料显示,目前70%的青少年犯罪是受网络影响而诱发犯罪的,网络成瘾已成为日益突出的社会问题,对社会的危害不亚于今天的“***成瘾”。青少年网络成瘾一定义二症状表现及诊断标准三原因四案例分析五预防及干预方法六研究成果一、定义网络成瘾,又称因特网性心理障碍(addictivedisorder,IAD),临床上也成为病理性互联网使用(use,PIC),指个体在网络使用中过度沉湎与网中储存的虚拟的交互式经验和信息,长期和现实社会脱节,从而引发生理机能、社会功能、心理功能受损的一种过度行为。其他人的观点:美国宾夕法尼亚州匹兹堡大学的金伯利·杨博士定义是:无成瘾物质作用下的上网行为冲动,表现为由于过度依赖互联网而导致个体明显的社会心理功能的损害。美国临床医学领域认为,网络成瘾是指患者在没有特别理由的情况下,花费大量的时间和精力在网络游戏和网络聊天上,以致影响健康和生活,出现心理障碍、行为障碍和神经性功能障碍的现象。二、症状表现及诊断标准症状表现:1、强烈的依恋性2、情感淡漠3、人际交往范围变窄4、意志力薄弱严重程度标准:日常生活和社会功能受损(如社交、学****或工作能力方面)病程标准:平均每日连续使用网络时间达到或超过6小时,且符合症状标准已达到或超过3个月网络正常使用、过度使用和网络成瘾的区别:类型:网络聊天成瘾网络游戏成瘾网络色情成瘾网络信息收集成瘾五网络强迫行为六计算机成瘾影响:。。。。三、原因外因:网络自身特点:匿名性、便利性和逃避现实性社会环境因素:家庭因素、学校教育、社会问题内因:个体内在心理特征如:个人情绪、社交恐怖、抑郁、焦虑、孤独、不自信等