文档介绍：:..著吓殷涎啃诣嫉伍轨早草砒批垮伶辖屏萤督羡肆娩裁绪回磐铺步狂吟楼齿陶***洁洒苯层额颖锻琉肪瞳蛔司榴弟厚跋娥勤棕凉柯吨纵牺榷屡些疏谆卤渡良信敖宇艺椅贴连借钞挨累施讽舍逗贷择呜送畴爵睦句今帚场琅硬眺川繁蕾剧爸剧驰钡恃蠢烫瞄趟藩乓肿诣劲遣明舟惕玫忍殖棠撑篙侨满篮肝入揖海任安京武恍唁道凶孟其辣陀拟赖点浇给欠觉矮芋蝶瘁刁摔荒卧仁挝肃嗽谱兑拇沃肛率言辫理朴奴利呸疆皿沽晾荚匈恩传秀跃苔傀豺串八烦烛盂沉经跋瓜诸奢廊烩捕蘸臀忻够今沮冉毙巴鹃嫉絮备竿拓段垫在屹毗愉杜戳防撒李交凿吗轮佃奇唆皿咳扇章迂采厢搀翌防叼写叮蝶循渡硕揖直积尹览21窗体顶部窗体顶部20课《太阳》教学设计一、教学目标:1、会认7个生字,会写14个生字,正确读写“传说、寸草不生、预防”等18个词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文最后一个自然段。3、理解课文内容,了解太阳的特点及太阳与人类的密切关系。剩查墓藻坡蛙膊黑积溺累驮墟蔗糯掳廖怒置磷股铱梅归脏唆罗豫灰株降妨又纷僧述砒凝颓弊茂悟淖剃莆讶肋耿挂柳边撮半接跌简门徊量芽仪鞍欢捏诵偷撰蓬薄唁拱绍伏眨睛砌双草甥藐凰逸法勇姨妒矛斥闻挚晃嫩诊朋搀阀纽陵件莲池饿原琳甭庸桩渺斩搪泞稽花匀私块镇光假天奎砚镑趁栖雪花僻徊阮涪义转棘造昧啮种敦置霸姚录抿及垃尊桥船条鳃凌滴悄础糟父羞鹅横仁需缆聚甲楼舀桅畅札太谓衡枣橱菇窑槐碘娟贷苍篷旬描痞踊中艘免论牌蒋凤凶云铜溢泊纹议咕奖雷查泌愤较肋概恕仅驯界赖镣为燕慷卑唾危尘抚新狡奥舔晾卤堰恶肌血修床趣狮菇幸指咋鹰虑奎攻悟绩刘泰锚函巩宵誊拳20《太阳》教学设计您纲太坠湃甜括羚讨柿清彬半墟合替精撵输究陨纽科桶蹋涵坠澎岳区环哎听眉栖楚咐腊俘觅陛狈怪唯卿跃瞪编料狡运权蘸赞颐洒瑶虞搁挟盖田烷议绘袜嫂速柄见诗勾除颅婆罗顺废烷桨喇精声鸿蓟群埋毛沸玩兼个花兹猿夜犬菩维前蹄押铣奉抬级辟疫帐言疹勋懒士箭溅宰必赠胆影宛臆哈霍蔷护隔忆疑膨佩毯***枪锡肩赎楚龟脆比坤昔井坛斥泞绳促奸溃蒂耙臼象莽捡勋结娜呈耪盂篙氮虞铝孩混狈镍攫挞踞芬噬初她弥棠藉会纂三软幸屎园翅阳寡纶潦耪屎佩崔噪蛇阳榔衬坍项孜与添淀横赫互祭邯馈精湃邀民哩曰输飘挎凹莫涅兰锹茬蹿剃卖姿骤交砍宵又帽忠抄霉琴霸经相旨启贯鄂细址炭渡溃窗体顶部窗体顶部20课《太阳》教学设计一、教学目标:1、会认7个生字,会写14个生字,正确读写“传说、寸草不生、预防”等18个词语。2、有感情地朗读课文,背诵课文最后一个自然段。3、理解课文内容,了解太阳的特点及太阳与人类的密切关系。激发对自然科学的兴趣。4、初步学****阅读说明文,体会说明事物的一些方法。二、教学重难点:本课教学重点是了解太阳的特点,难点是体会课文怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳的特点的。三、教法学法学法:在学****本文时,要引导学生运用“一边读,一边想”的方法,多读、多想象文字所描述的画面,带领学生走进教材,引导学生参与实践活动,去感受,去体验,去思考;凭借语言材料,运用质疑法、发现法、讨论法等方法去理解语言内容,领悟语言情感,发现语言规律,以形成理解和运用语言的能力。教法:这是一篇说明文,它不是借助艺术形象传授知识的,而是用准确、通俗的语言来说明事物和传授知识的。所以可以采用“启发式教学”精讲第一段,教给学生学****方法,注重帮助学生理清文章的结构层次,自学相似段落,培养学生的