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初三化学实验设计探究题.docx

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初三化学实验设计探究题.docx

上传人:在水一方 2019/10/28 文件大小:817 KB

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文档介绍:NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,、实验仪器的选用和连接、装置有无缺陷作出判断由实验结果写出相应的化学方程式解题思路和方法哪怕物质从未见过,但其中运用的研究方法是课堂提及过的;实验原理也可能在自己所学反应式中找到相似处。因此必须课堂上的知识不能落下,且要及时复****所学知识仔细抓住题干、资料、探究目的三大点。探究目的能清晰做题过程,始终抓住这条主线不动摇。因为探究题多是未知物质探究,因此题干和资料是解题突破口(重抓给出的未知物性质、相关反应原理)。探究题综合性强,研究广泛。所以不能一成不变用一个思路去解决问题。因此要主动多加积累这种题型,学到一种新方法马上做好笔记。最好把每次考试的实验探究题都用一个本子记录下来(试题、答案、解决思路)三、典例分析【例1】三聚******(化学式为C3H6N6)是一种白色结晶粉末,因其低毒、含氮量高,俗称“蛋白精”。不法分子为了提高奶粉中的蛋白质含量而加入三聚******,导致发生婴幼儿泌尿结石病例。某化学兴趣小组同学欲通过三聚******的制取原理探究相关问题:【查阅资料】(1)化工企业常用尿素合成法制取三聚******。即以尿素[化学式CO(NH2)2]为反应物,硅胶为催化剂,在380℃至400℃的温度下,沸腾反应、冷凝得到三聚******,同时产生两种无色气体,其中一种气体具有刺激性气味。(2)NO是无色气体,不溶于水,在空气中能迅速氧化为棕色NO2气体。【提出问题】反应生成的两种气体是什么?【假设猜想】根据资料及反应物判断,生成的两种气体可能是:①二氧化碳和水蒸气②二氧化碳和氨气(NH3)③二氧化碳和氮气④二氧化碳和二氧化氮提出以上猜想的依据是;你认为合理的猜想是(填序号),理由是。【设计实验】同学们在老师的指导下,设计如图所示的实验模拟制取三聚******,并验证猜想。【实验现象和分析】(1)A装置的作用是。(2)实验时观察到B中棉花变红,证明生成了,同时看到D中现象,说明还生成了二氧化碳。(3)C中浓硫酸的作用是。【实验结论】根据资料和实验现象分析可知,用尿素分解制取三聚******的化学方程式为。【例2】已知浓硫酸与焦炭在加热的条件下能发生反应,.【提出猜想】浓硫酸与焦炭在加热条件下反应,生成H2O、SO2和CO2.【查阅资料】经查阅资料得知:①CO2、SO2均可使澄清石灰水变浑浊;②SO2可使品红溶液的红色褪去,而CO2不能;③SO2可与酸性的KMnO4溶液反应使其褪色,而CO2不能;④无水CuSO4为白色粉末,遇水可生成蓝色胆矾.【实验探究】用以下A-D四个装置组装成一套完整的实验装置,然后进行实验,验证猜想.(1)本实验的发生装置应选用如下图所示三种装置中的装置_______________(填序号).(2)为了验证三种产物,达到预期的实验目的,整套实验装置的正确组装顺序是(按导管口连接的先后顺序):发生装置导管口(3)实验过程中,同学们观察到装置D中的无水CuSO4变为蓝色,由此得出产物中有_______________的结论;同时还观察到以下实验现