文档介绍：浅析加强高职学生诚信教育的思考
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论文关键词:高职学生,诚信教育,思考
论文摘要:诚实守信是一个具有普遍性的道德规范,是处理个人与社会、个人与他人之间的相互关系的基础性道德规范。没有诚信就没有道德本身。“人无信不立”,加强诚信教育是当代高职学生思想道德教育的重点。

“诚信”是中华民族几千年来始终崇尚的一个基本美德。孟子说:“诚者天之道也,思诚者人之道也。”意思是说,诚是天和人的最高原则。“诚”就是真实不欺,也不欺人。“信”是“五常”之一,其含义也是诚实不欺,主要是指在与他人的交往中应当遵守诺言,实践成约。诚实守信是初始性道德,是道德体系中的母德,一切道德规范都是在此基础上得以建立的,更高的道德规范是以诚信为基础的。失去诚信,整个道德体系都要动摇;失去诚信,一切道德将不再成为道德。

在公民道德建设中,突出强调诚信规范具有一定的现实针对性。当前,中国特色社会主义事业取得了巨大成就,但是,在经济领域缺乏诚信的现象仍十分突出,假冒伪劣和欺诈行为遍及经济领域的各个角落。一些企业和个人,不是把企业的经济效益和个人的收益寄托在“诚信”之上,而是寄托在坑蒙拐骗之上。近年来,因受社会大环境的影响、家庭教育对学生诚信品德形成的影响以及教育内外部原因的影响等,使得部分高职学生在潜意识中诚信意识变得匮乏,曾被视为一方净土的大学校园也出现了诚信缺失的问题。主要表现在以下几个方面。
,背信违约。
据《中国青年报》的一次调查统计表明,%,其中,幼儿园小朋友占84%,%,%,%。孩子的心灵本是一张洁白的纸,纯真无邪,净洁无瑕。随着年龄的增长及接触社会的机会增多,有些人受到社会不良因素的影响,诚信随之变得匮乏,到大学阶段达到了最低点。
,蒙混过关。
在大学里,老师给学生留的作业和论文,要求学生要有自己的见解,独立思考完成。而部分同学却靠抄袭他人作业,或是利用网络搜集资料来获得,随便拷贝一篇文章应付了事。
,屡禁不止。
尽管各高校都制定了严格的监考制度,对考场纪律有严格规定,但有的学生仍是心存侥幸,总想通过作弊的手段来提高自己的考试成绩。
,“掺水”成风。
由于高校扩招等原因,大学毕业生面临的就业压力越来越大。有些学生在求职履历上大做文章,涂改成绩、夸大事实、制造假证件和假荣誉证书、虚构经历,绞尽脑汁玩手段。
,处境尴尬。
为了保证经济困难的高职学生能顺利完成学业,党中央、国务院采取了一系列政策措施,其中,大力开展国家助学贷款是一项涉及面广、支持力度强、深受广大高职学生欢迎的重要举措。国家推行政府贴息助学贷款政策,无需抵押。如期还贷,靠的正是学生的诚信。但高职学生还款存在的违约情况却往往让学校和银行处于尴尬境地,这是部分高职学生诚信素质低劣的表现。
上述诚信缺失现象严重影响了当代高职学生在社会中的形象。加强高职学生诚信教育,为社会主义现代化建设输送德才兼备的合格人才,已成为大学思想政治教育的当务之急。

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