文档介绍：张家港市塘桥初级中学2012~2013学年第一学期调研试卷初三语文试题一、积累与运用(26分)。(4分)别(shù)______恣(suī)______仙山(qióng),把它们找出来填入表中后改正。(4分),分辩着,心神犹如融于水中,随泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩滤过心田,冲走污垢,留下深情,任我品味,引我暇想。,活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹,到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪栽途的寒冬。。(14分)①晓战随金鼓,。(李白《塞下曲》)②,春风不度玉门关。(《凉州词》)③欲将轻骑逐,。(卢纶《塞下曲》)④,春江水暖鸭先知。(苏轼《》)⑤关关雎鸠,在河之洲。,。⑥参差荇菜,左右采之,,。(《关雎》)⑦蒹葭凄凄,。所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》)⑧绿杨烟外晓寒轻,。(宋祁《木兰花》)⑨泪眼问花花不语,。(欧阳修《蝶恋花》)⑩且壮士不死即已,,!(司马迁《陈涉世家》)(11)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,,。(陶渊明《桃花源记》)(12)我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来, 。(鲁迅《故乡》)。(4分)学习了“气象物候”专题后,某班开展了一次与此有关的综合性学习活动,请你一道参与,完成下列题目。【活动一】请写出两句包含物候现象的古诗词名句(九年级语文课本物候专题中出现的除外,本题中出现的除外)。(2分)(1)。(2)。【活动二】李刚同学对诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”中物候的差异不能理解,请你给他解释一下。(2分)_______________________________________________________________________。二、阅读与理解(44分)阅读《桃花源记》中的两段文字,完成下列各题。(13分)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。, ,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”?(2分)()A复行数十步,豁然开朗陈胜、吴广皆次当行(《陈涉世家》)B渔人甚异之复立楚国之社稷(《陈涉世家》)C遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中(《陈涉世家》)D黄发垂髫,并怡然自乐陈胜佐之,并杀两尉(《陈涉世家》)6、根据原文在下面的横线上填空。(2分), ,有良田美池桑竹之属。7、用现代汉语翻译下面这个句子。(2分)此中人语云:“不足为外人道也。”翻译8.“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现一幅怎样的生活图景?(3分)?(2分)()、豪杰与皆来会计事。(《陈涉世家》)。(《陈涉世家》)“世外桃源”其实并不存在,既然并不存在,作者为何还要写呢?(2分)阅读下面一段文言文,完成第11题。(4分)先生不知何许人也〔1〕,亦不详其姓字〔2〕。宅边有五柳树,因以为号焉〔3〕。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解〔4〕;每有会意〔5〕,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此〔6〕,或置酒而招之。造饮辄尽〔7〕,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然〔8〕,不蔽风日,短褐穿结〔9〕,箪瓢屡空〔10〕,晏如也〔11〕。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。(陶渊明《五柳先生传》)【注释】〔1〕何许人:何处人。也可解作何等样人。〔2〕姓字:姓名。古代男子二十而冠,冠后另立别名称字。〔3〕号:古人除名、字之外,还有别号。〔4〕不求甚解:指对所读的书只求理解精神,不执着于对一字一句的解释。〔5〕有会意:指对书中的意义有所体会。〔6〕如此:指上文所说的“性嗜酒,家贫不能常得。”〔7〕造:去、到。〔8〕环堵(dǔ赌):房屋四壁。堵,墙壁。〔9〕短褐:粗布短衣,穿结:指衣服破烂。穿,破。结,缝补。〔10〕箪(dān丹):盛饭的圆形竹器。瓢(piáo嫖):舀水的葫芦。〔11〕晏如:安然自得。11、(1)请用现代汉语翻译“好读书,不求甚解”。(2分)翻译:(2)本文是作者自抒志趣的文章,结合文章说说文中描绘了一个怎样的封建时代知识分子的形象?(2分)阅读《