文档介绍：浅析以艺术教育发展促高校校园文化建设
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论文关键词:艺术教育、校园文化建设、促进
论文摘要:对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,促进学生健康成长具有重要的作用。通过艺术教育,使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果,提高文化艺术素养,增强爱国主义精神;培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,树立正确的审美观念,抵制不良文化的影响;陶冶情操,发展个性,启迪智慧,激发创新意识和创造能力,促进学生全面发展。因此,要充分认识艺术教育在校园文化中的决定性作用。

1、引论
艺术教育是一种以人为本的生命本体教育,这是因为艺术从本质上说是人的生命力的集中体现,它突出表现了人的生命意识,从艺术的发生与发展历史看,艺术与人的生命活动是息息相通的。对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识,促进学生健康成长具有重要的作用。
艺术教育以其特有的功能和途径深深地影响着人的发展,使人的艺术修养提高了,使人主动地、充分地使其感性和理性,情感和理智得到和平共处,有助于人与人之间更好地交流内心的感受。通过艺术教育的熏陶必将提升人的境界,提高人的素质。使人的智力提高了更会为社会造就出有用的人才。简单地说:艺术教育使学生获得了全面和谐的发展,有利地推动着高校和谐校园文化的建设。[1]
2、加强校园文化建设的重要意义
在校园文化建设中,精神文化是目的,物质文化是实现目的的途径和载体,是推进学校文化建设的必要前提;物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质文化,属于校园文化的硬件,是看得见摸得着的东西。校园物质文化的每一个实体,以及各实体之间结构的关系,无不反映了某种教育价值观。完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地,使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所,在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所,将使人心旷神怡、赏心悦目,将有助于陶冶校园人的情操,将塑造校园人的美好心灵,将激发校园人的开拓进取精神,将约束校园人的不良风气和行为,将促进校园人的身心健康发展。[2]
3、高校艺术教育的发展状况
1996年国家教委推出《关于加强全国普通高等学校艺术教育的意见》进一步明确高等学校艺术教育的基本任务,普通高等学校艺术教育是在我国高等教育教学改革日益深化的过程中起步和发展的,尽管已取得了初步的成绩,但就其总体发展来看,仍是高等教育中最薄弱的环节,不能适应教育改革和发展新形势的需要。为了全面贯彻教育方针,全面提高人才素质,目前在高校进行文化素质试点工作中,需要把提高学生艺术修养作为重要内容之一。通过实验,探索高校艺术教育的规律,进一步推进高校艺术教育工作持续、健康、深入的开展。
党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,提出了
“促进人的全面发展”这一以人为本的重要理念,指出要“继承民族文化优秀传统,吸取外国文化有益成果,建设社会主义精神文明,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为现代化建设提供强大的精神动力和智力支持”。在党中央国务院的重视和关怀下,各级政府和教育部门以及