文档介绍：试论色彩课程教学内容与教学方法改革的研究与实践
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论文关键字:色彩服装色彩 illustrator
论文摘要:色彩是服装设计中不可缺少的元素之一。服装色彩,常被人们视为服装美的灵魂。针对技校类的学生在服装色彩方面基础比较差的问题,我们可以利用Adobeillustrator这个软件,使学生们在老师的指导下可以很快地给特定的模特更换衣服的颜色,这样在所学的理论知识上得到更好的实践,这种把传统教学和现代计算机结合在一起的教学,既能提高学生的兴趣,又能节约学生的学习成本,还能提高学生的配色美感。

色彩是服装设计中不可缺少的元素之一,也是服装专业最重要的专业基础课之一。服装色彩,常被人们视为服装美的灵魂。在服装的视觉表达语言里,服装中的色彩是最先闯入人们眼帘的,它能迅速刺激人们的视觉器官而形成色的感觉,并且迅速而敏捷地左右着人们的心理、情绪,产生各种感情的变化和反应。
我们技校的学生普遍没有色彩的基础,要从头学起,一味的走传统教学路线,在循序渐进的过程中就要把一些服装配色训练给压缩了,重点就放在了基础教学上。这样基础是打扎实了,但是学生的服装色彩理念、配色美感却得不到很好的锻炼,特别是农村来的孩子,色彩配色是个很薄弱的环节,如何在短时间内提高,并且大量练习配色,这就要借助于现代手段
——计算机,用软件来帮助学生更好的更快的运用所学的配色知识。但并不是说每个软件都可以,要根据学生的程度来选择软件,photoshop这个软件操作起来很繁琐,不适宜没有学过的学生,illustrator这个软件操作简单,适合没有学过的学生做简单的练习,这就可以让学生不会因为不会使用,而对色彩课丧失信心,反而能调动起大家的兴趣。
利用Adobeillustrator,在老师的指导下,学生们可以很快地给特定的模特更换衣服的颜色,在自己所学的理论知识上更好的实践,打破了传统教学中,颜色上错了,就必须重新画得模式,计算机让学生变得大胆而自由,没有束缚的发挥着自己的想象,运用色相配色,明度配色,纯度配色来实践,在实践中知道什么美与丑,知道什么是协调,什么颜色搭配起来漂亮等等,现代的教学模式会大大提高学生学习的兴趣。学生们在计算机上搭配好的颜色,把它在现实中,用水粉调出来,并且画在纸上,这样既练习了配色,也练习了调颜色,还纠正了一些学生不正确的审美观点。例如:有一些学生总认为色彩堆砌越多,越“丰富多彩”,越“漂亮”。集五色于一身,遍体罗绮,镶金挂银,其实效果并不好。
服饰的美不美,并非在于价格高低,有很多颜色,关键在于搭配的得体,适合年龄、身份、季节及所处的环境和风俗习惯,更主要是全身色调要取得和谐的整体效果。
“色不在多,和谐则美”,正确的配色方法,应该是选择一两个系列的颜色,以此为主色调,占据服饰的大面积,其他少量的颜色为辅,作为对比,衬托或用来点缀装饰重点部位,如衣领、腰带、丝巾等,以取得多样统一的和谐效果,怎么样让学生认识到这点呢,illustrator这个软件就帮了我们,让学生们多做练习,拿不同的模特、不同的服装款式去尝试,自己总结出来这个结论,并且把大家的搭配作品,通过计算机演示,让全班的同学观看,发表观点,就像一个小型的时装展示会,这样既提高了学生的眼