文档介绍：NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,:(一)衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友见面。(二)有礼貌地和家长告别。(三)学会告诉老师自己的身体有无不舒服的感觉。(四)积极投入晨间活动。对保教人员的要求:(一)幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开窗通气。(二)以热情、亲切的态度接待幼儿,并向家长询问幼儿在家的情况,听取家长的意见和要求,做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。(三)晨间检查:按晨检常规规定工程进行。一般要求:对幼儿的脸色、皮肤、眼神、咽喉、精神逐个观察,并询问家长。认真做好一摸:是否发烧;二看:喉部、皮肤和精神;三问:饮食、睡眠、大小便情况;四查:仔细观察幼儿有无携带不安全物品,发现问题及时处理。(四)组织晨间活动:准备好玩具、材料和体育活动器械,让幼儿参加自己喜欢的各种活动,带领幼儿观察,与幼儿交谈等。(五)早操前十分钟,让幼儿收拾整理玩具、材料、做好参加早操活动的准备。:照顾幼儿解便,一般情况下,要求幼儿大小便自理,在出现异常情况时及时报告老师,对个别自理有困难的,保教人员应加以协助。,并教幼儿学会用正确的方法洗手。:幼儿在早操前相互检查服装及鞋带,冬天脱去大衣,不戴围巾、手套。早操对幼儿的要求:(一)依次自然地进入活动场地。(二)听从指挥作操。精神饱满、情绪愉快,注意力集中,姿势正确、动作整齐,努力达到锻炼目的。(三)用轻器械进行操节后放回原处,注意爱护。对保教人员的要求:(一)做操前半小时准备好场地,以免干燥起尘,场地要平整,无障碍物,无积水。(二)前一天认真检查器械所需数量,清洁、安全;所需音乐、音响等做好充分准备。(三)教师精神饱满,口令、示范动作准确、熟练。并注意幼儿基本动作的练****和操节变换,活动密度适应。教育活动对幼儿的要求:(一)活动前,逐渐转入安静状态。(二)在老师的指导启发下,逐渐养成动脑、动手和手脑并用的****惯。大班幼儿逐渐形成在日常生活和游戏中能够运用已获得的简单知识与技能的能力。大班幼儿能对自己完成的作品进行自我评价。(三)在活动过程中,积极思考,踊跃发言或提问。不干扰别人,不和小朋友发生争执,不影响活动秩序。对保教人员的要求:(一):(1)室内地面清洁不起尘,摆好室位,光线充足,空气新鲜。(3)注意经常交换幼儿座位,保护视力。:(1)充分理解、分析、熟悉教材,准备好教育活动计划。文字材料能背诵,示范动作要熟练、准确。(教育活动计划要提前写好)。(2)活动前提醒幼儿收拾玩具、入厕,做好活动的身心准备。(3)教具和学****材料:实物、图片,模型、教具实验用品、玩具或其它材料应于前一天准备好,幼儿用品数量要多于幼儿数。(二)。:根据年龄培养目标,选择教育内容,订出切实可行的学期教育计划,学时计划或主题活动计划。计划能体现系统性及纵横联系的特点。:具有科学性和教育性。教给幼儿的知识、概念准确无误,能与有关学科领域有机结合、互相渗透、注意能力与****惯的培养。:教育的明确、具体、切合教育任务和本班幼儿的实际水平,以循