文档介绍：:..一创双优教育活动查摆问题阶段自查报告“一创双优”就是“创新思想观念,优化干部作风,优化发展环境”,通过学****濮阳市第六中学也提出了自己的“一创双优:创新教育思想观念,优化师德师风,优化育人环境。”“创新教育思想观念”就是努力学****教育教学新思想、新理念,大胆改革实施高效课堂,落实“三三三”教学模式,“优化师徳师风”就是讲师魂,查摆T作中的不良现象,弘扬教师的泰献精神,强化师能。确实鼓舞人心,濮阳市的“一创双优”让我看到濮阳市发展的希望和美好的未来,六中的“一创双优”让我看到六屮内涵发展的希望。作为一名中共党员,通过学****我不仅增强了努力做好工作的责任感和使命感;而且也增强了努力干好木职工作的信心和勇气。同吋,对照上级的要求,也发现了自身存在的不足,现将存在的主耍问题、原因和今后的努力方向总结如下:一、存在的问题一是常规工作精品意识不够。濮阳市第六中学建校之初就提出包括“精品意识”在内的六个意识,但在实际常规工作中,对学校制度的落实,对学生学****行为、生活****惯的管理意识不够“精”;常规教学中的课堂教学设计往往会出现一些不应该出现的小错误,也反映出缺乏精晶意识。二是对教育和管理认识不够,往往出现用管理的方式代替教育,教育不是管理而是帮助和交流,但是在日常工作中对学生的教育往往处在管理的层次上,进行浅层次的教育,对学生的心理掌握不透,缺少深层次的教育。三是在工作中缺少反思。教育的进步,教师的成长是离不开工作反思的,但是,日常工作繁忙,事情多,尤其是班主任,除了止常的上课,还要管理班级,突击完成上级交代的临时任务,所以,做的事情很多,反思的却很少,更没有机会开展座谈会进行批评和自我批评。四是工作中创新意识不够强。尽管也不断学****先进的教学经验和管理理论,但是缺少结合自身实际的创新意识。不能很好的把学****的理论和实际结合起来处理工作中的问题。二、主要原因针对以上问题,本人经过深入剖析、认真分析、仔细查摆,对产生问题的原因进行归纳,主要有以下儿点:一是思想认识不够,视野不够开阔。总认为拥有一颗“忠于党的教育事业”的热情努力工作就够了,我热爱教育,教育就一定爱我。缺少吸纳他人的先进的思想,只顾埋头工作,不能抬头看路。二是找借口懒散、不学****不反思。工作忙不是理由,没有足够的学****吋间更不是借口。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把语文课上好就行了,而放松了对其他课的知识学****加之学****的主动性不够,对于学****制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良****惯致使学****收效不大。缺少挤时间学****挤时间思考、挤时间实践的主动性,也未能更加有效地把学到的知识和业务工作相结合。三是未能做到学与思的有效结合。学而不思则惘,思而不学则怠,只有学与思的相互融合、相互渗透,才能够学有所用,学有所成。由于本人在学与思结合方面做的不够、融合不强,因此学到的知识在对工