文档介绍：试论大学生职业价值观与成就动机的关系研究
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
论文关键词:大学生职业价值观成就动机
论文摘要:运用职业价值观量表与成就动机量表,对西安市407名大学统招本科生、自考生、,统招大学本科生、自考生、、理、工三类学生的目的性职业价值观得分差异显著:追求成功倾向高、低组大学生的目的性职业价值观得分差异显著,回避失败倾向高、低组大学生的手段性职业价值观得分差异显著:职业价值观与成就动机间有显著相关.
0引言
随着高校扩招,大学毕业生人数剧增,就业形势日益严峻,,,以期能对我国高校的职业生涯指导工作提供一定的帮助.
1研究方法

采取随机取样的方法,对西安市六所学校(陕西师范大学、西北大学、西北工业大学、西安工业大学、西安铁路职业技术学院、陕西科技大学)的450名学生进行问卷测查,;统招大学本科生236人,自考生79人,高职生92人:年龄在16—25岁之间.

1),该量表将职业价值观分为目的性职业价值观和手段性职业价值观,共34项,:家庭维护、地位追求、成就实现和社会促进,各因子模型具有较好的拟合度;手段性职业价值观包含六因子:轻松稳定、性格兴趣、规范道德、薪酬声望、职业前景、福利待遇。其拟合度也较高.
2)成就动机量表(AchievementMotivationScale).,。:追求成功与回避失败。,结构稳定,有较好的信度和效度,是一个比较成熟的量表.

在被试回答完问卷后统一回收,将数据录人计算机,.
2结果与分析

1):男生与女生手段性职业价值观得分差异显著;而目的性职业价值观得分性别差异不显著、(见表1)

2):统招大学本科生、自考生、、理科、工科学生在目的性职业价值观上的得分差异显著,手段性职业价值观得分差异未达显著水平.(见表2)

1)追求成功倾向高、:高