文档介绍：试析切实加强高校网络思想政治教育
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论文关键词:高校网络思想政治教育
论文摘要:用与时俱进、求真务实的眼光审视高校网络思想政治工作,提出加强高校网络思想政治工作的对策。
一、用与时俱进、求真务实的眼光审视网络思政工作
(一)网络思政教育是传统高校思想政治工作的继承与发展
在当今信息社会中,传统的思想政治教育,如理论灌输、“两课”教育、校园文化、典型报告等面对面的教育和熏陶方式,在一定时间和范围内将继续存在并将发挥不可替代的作用。与此同时,将互联网应用到思想政治工作中去也成为适应新形势发展的客观要求。它是对传统思想政治工作的继承和发展,并非替代,它在一定基础上发展了传统思政工作的内容和方法,同时又发挥了互联网多元实时、同步交互、资源共享、虚拟匿名、多边互联、大众低廉、快速高效等七大特性,使思政工作发挥了既适应形势发展,又焕发新的生命力的重大作用。
(二)网络思政教育具有强大的生命力
从互联网的特性看,只要充分发挥其有利的一面,使其为提高思想政治工作的效率服务,为完善思想政治工作体系服务,就能突显出网络在高校大学生思政教育工作中的强大生命力。具体体现在以下几个方面。

创新是一个民族的灵魂,也是高校思政教育的灵魂。互联网的产生本身就是创新的产物,它所特有的信息资源丰富、更新迅速便捷的特点,降低了高校思政工作的创新成本,提高了创新的成功机率。因此,现阶段的网络思政工作要立足于引导学生充分利用网络积极向上、健康有利的一面,激发学生的创新精神,使思政教育通过较为形象、易为学生接受、接触面较广的途径和方式与学生交流,以摆脱过去僵硬、紧张、单调和严肃的教育方式,使思政工作的精神源泉更为顺畅地传输给教育对象,达到加强思政教育的互动性和提高思政教育成效的作用。

如上所述,网络思政工作是对传统思政工作的继承和发展。随着社会日新月异的发展,传统思政工作的劣势已经逐渐暴露出来,如教育主体与客体的相互对立,获取信息的相对不对称性,教育内容过于陈旧,教育方法过于呆板以及时效性差、更新性弱等都是它的劣势。而网络所具有的七大特性,有利于及时有效地弥补以上弊端,成功地增强思政工作的可塑性,加强思政工作的伸缩性与更新能力,使思政工作既发挥了其长期以来的优势,又克服了传统思政工作中潜在的劣势,从而不断显现出网络思政工作这一新的教育途径巨大的生命力。
二、对加强高校网络思政工作对策的思考
(一)要加强网络思政工作规律研究
一是坚持遵循教育规律、学生的学习规律和社会与时俱进的发展规律,认真贯彻《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》和2000年中央思政工作会议的基本要求。二是从技术角度分析把握互联网的基本特征,把握思政工作的规律,把网络的技术优势与思政工作的教育优势有机结合,充分挖掘思政工作的潜在资源。三是采用自然科学和社会科学相结合的方法,回答网络思政工作的逻辑起点、任务要求、内容体系、技巧方法以及与社会经济、政治、文化之间的联系和区别。以上原则的贯彻实施是一个复杂的系统工程,而对网络思政工作规律的研究也应由技术部门联合人文社会科学工作