文档介绍：要重视中等职业学校学生的就业观指导
(作者:___________单位: ___________邮编: ___________)
摘要:一、我们要重视中等职业学校学生的就业观指导。一方面,这是我国经济发展现状的需要;另一方面,是学生生活时代背景的需要。二、学生就业观养成的三种途径:;;。三、对学生的就业观进行三个方面的指导:,给自己准确定位;;“按劳分配”在不同经济时代的深刻内涵。
关键词:中职学生就业观现状养成途径指导
寒假期间,学校要求老师下厂顶岗实习,我领着面临大学毕业的儿子,带着一个几年来自己比较困惑的问题——“为什么企业有巨大的人才需求,我们的学生进入企业后却大量流失”,去肥城三英纺织有限公司实习锻炼了一个月。回来后,我静下来疏理脑子里似乎有点明白但零乱的道理,对学生就业指导的重要性有了一些比较清晰的认识。现在整理出来,供大家参考。
一、要重视中等职业学校学生的就业观指导。
一方面,从我国经济发展的总体现状看,国家正处于经济转型阶段,实现自动化和运用高科技的企业为数不多,劳动力密集型企业还是就业的主渠道,因此在相当长的时期内,初、中级技术人才仍然存在巨大的需求。即使在高技术领域,高科技人才也是少量的,而绝大多数生产一线的操作人员是中专生,因此,高科技领域也同样离不开中等专业技术人才。鉴于此种状况,各用人单位纷纷亮出堂而皇之而诱人的待遇招牌,再加上个别媒体对劳动者权益的片面宣传,致使我们的学生对就业盲目乐观,过于理想化甚至幻想,最终致使他们就业后让无法做到的事影响了干力所能及的事,学生与用人单位之间出现矛盾,大部分学生干不了几天就不辞而别。实习期间,通过与儿子及很多打工学生的沟通接触,我想,这能全怪学生吗?难道社会、学校、家长就没有责任吗?我们应该引起重视,要对他们进行务实的就业指导。
另一方面,学生本身存在着问题。现在面临就业的学生都是90年代左右出生的独生子女,相比之下,思维活跃,吃苦精神、艰苦奋斗的作风、从基层做起、务实的干劲差了很多,对他们来说就业观念的树立比技能的掌握甚至更为重要,所以我们没有理由不重视对他们进行就业指导。
二、要通过三种途径对学生进行就业观的养成。
。
要呼吁社会的力量,包括媒体,宣传劳动者权利的同时也要宣传其应尽什么义务、什么劳动享受什么待遇,劳动者要正确认识自己,不要只片面要求待遇高。用人单位要实事求是地宣传自己,对自己的稳定发展负责,同时也是对劳动者负责,做到双赢。
。
要弄清他们在就业中的各种错误认识,帮他们理清杂乱无章的思路,使他们做好克服困难的准备,培养他们良好的意志品质,做好就业的各种心理准备。

。
学校教育是全面的一般的理论指导,家庭教育则更有针对性,家长要针对自己孩子的优势、弱点进行鼓励和引导,给他们一些具体的方法,使他们在就业道路上勇敢面对困难,相信他们会走得更远。
三、应给予学生三个方面的指导。
,让他们不要被眼花缭乱的用人广告所迷惑。
目前,不同行业