文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________在全市高考总结表彰会上的讲话---------------------------------------------------------------------编制:---------------------------------------------------------------------日期:尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!今天我受市教科院委托,代表云溪区一中在此发言,向各位领导汇报云溪区一中这一年在高三工作中的一些作法,不妥之处,敬请大家批评指正。2011年高三教育教学工作,在云溪区委政府的关心支持下,在市区教育主管部门的指导下,通过全校师生的共同努力,作为一所农村普通中学,云溪区一中今年高考,学校本科上线率达68%,600分以上高分43人,其中谢鸿同学以686分的卷面分获岳阳市理科卷面分第一名并被清华大学录取!在去年基础上继续攀高。虽然这届高三再次创造了云溪区一中高考的历史记录,但并不能说明我校教学教育方面做得了很好,更谈不上成功的经验,在此仅作汇报。一、高考成绩的结构特点(一)小班成绩喜忧参半小班上线情况,是证明我校培养优秀学生能力的重要标志。今年我校小班本科上线人数为168人,其中上线率100%班级1个,上线率90%以上班级2个,上线率70%以上班级5个。但是小班集中了学校绝大部分优秀学生,本应培养出更多的一本学生,但今年一本上线人数低于去年。(二)标班师生同样大有可为多年以来,标班只能培养出艺体本科是家长、老师和学生的一致印象,而本届标班学生我们坚持相对稳定,不流动,经过三年师生的共同努力,今年我校标班本科上线人数为75人,其中文化上线32人,二本上线9人,11个标班遍地开花。异军突起的标班成绩,为家长、老师和学生注入了信心,标志着我校的教育教学管理日趋成熟,标志着我校师资力量的整体提升。但同时也要看到,坚持标班、小班学生相对稳定不流动,也有很大的弊端,不能最大限度调动学生学****的积极性,缺少动态管理可以产生的危机意识和激励机制。(三)应届生本科上线数超过补****生今年我校应届上线124人,补****生上线119人。这是多年来我校首次出现应届生成绩超过补****生成绩的现象,标志着我校应届生经过几年的发展,已步入良性轨道。但客观原因之一是去年补****生招生情况没有前年乐观。(四)文科成绩迅速提升自2004年以后,我校文科上线人数一直在低位徘徊,从2010年开始回升,今年文科本科上线100人,占总上线人数的41%,成为上线的主要力量,形成文科与理科齐头并进的良好发展势头,同时也说明云溪区一中各学科的教学水平都有了大幅度提高,基本消除了薄弱学科。(五)艺体双上线再创新高2010年,我校艺体双上线48人,今年艺体生尖子段高于去年,但总体弱于去年,经过教练员和文化老师的共同努力,今年克服劣势,再创新高,本科双上线61人,专科双上线71人,总计上线132人,占艺体生总数的83%。二、高三的工作方法(一)找寻突破口因为区委、政府的期盼,云溪老百姓的重托,云溪区一中的发展需要,今年虽然面对较大困难,但我们认为超越去年171和218这两个数字,不仅仅是一种工作目标,更是一种责任。学校领导班子通过认真分析后认为,应届生的提高是突破口之一,虽然应届生的质量并不是太优,但如果用一年时间将线下50分内的学生尽量提升,我们还是有较大的希望。提高课堂效益,向40分钟要质量这是又一突破口,全体行政干部、高三领导小组成员、教学督导员等坚持每周至少听一节推门课,通过听课发现问题、总结经验,提高效益。针对两次统考成绩还是不理想的现况,在高三下学期,学校安排教学副校长把办公桌都搬到高三应届部去,专门驻守高三应届部,重点抓好应届部工作,督促应届部的教学过程。(二)组建专业型高三领导小组今年我校高三领导小组成员由校长、副校长、教务处主任、德育处主任、体艺处主任和各学科一名专家组成。领导小组以研究为主,方法的“有理”只是基础,重心放在研究“有效”上。小组研究形成的决议,交由学校各部门落实执行。专家型高三领导小组的建立,有效避免了纯行政组成的领导小组浮于表面的“有理”讨论,让小组的决策更有现实指导意义。(三)学生激励工作学生的潜能是非常大的,今年高三工作中将学生激励工作摆在重要位置。:每一次考试前后,每一阶段的新措施实施之前,每一次班级或个人出现情绪波动时,均要做好学生的激励工作。,根据学生实际情况,不定期的召开了高三动员大会、高考誓师大会、毕业典礼等形式多样的主题集会,让每一个学生,在每一个阶段都始终保持着高昂的斗志和