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大学生逃课调查问卷.docx

上传人:小枷 2019/10/30 文件大小:41 KB

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文档介绍

文档介绍:---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________大学生逃课调查问卷---------------------------------------------------------------------编制:---------------------------------------------------------------------日期:大学生逃课调查问卷吴超,左孝翰,杨庆凯,张子昂调查目的:当前大学校园里,逃课已经成为一种现象,有人说“必修课选逃,选修课必逃”。可想而知逃课的风气已经日益成为学校不得不重视的问题。目前的情况不单单是学生自身因素造成,希望通过此次调查报告,能够分析出造成学生逃课的客观原因,这要才能真正的解决此类现象的发生。调查意义:本次调查大学生逃课的情况,从中分析出当前高校及教师授课中的不足问题,让学生爱上课,不逃课,要学****的氛围充满合工大,有助于我校早日建成国内一流研究型院校的心愿。调查对象:本次调查采用网上调查星和制做版本的问卷调查,两个渠道下,调查收集我校各院各年级学生的逃课现状。本次的调查采用抽样方法。成员分工:吴超负责排版问卷调查报告左孝翰,杨庆凯负责收集问题张子昂,吴超负责发生送调查问卷Q1:大学期间有逃过课吗?○ 从不○ 基本不○ 有时○ 经常Q2:如果您有逃课,您认为?○ 逃课是不对的○ 偶尔逃一次无所谓○ 有些课不得不逃○ 不逃课不算大学生Q3:逃课的时候您一般做什么?○ 上网○ 上自****或去图书馆○ 运动○ 去逛街购物○ 与男(女)朋友在一起○ 做兼职○ 其他Q4:你认为逃课的原因是_____:(多选)□ 老师讲课很无聊□ 课程本身很无聊,没有兴趣□ 确实有事□ 只是不想上课□ 不喜欢某个老师□ 去了也是睡觉,没什么收获□ 老师不经常考勤□ 认为反正最后考试老师会划重点,去不去无所谓□ 其他Q5:您经常逃的课____:(多选)□ 政治等基础课□ 教育学心理学等公共课□ 英语□ 专业课□ 选修课□ 视情况而定Q6:请问你一周逃几节课?○ 1节-3节○ 4节-6节○ 7节-10节○ 11节以上Q7:你认为大学生逃课是否会影响其专业知识和综合能力的提高?○ 是○ 否Q8:如果学校出台严厉的措施来防止学生逃课,您还会不会逃课?○ 肯定不会○ 将会很少逃○ 像原来一样○ 偶尔钻钻空子Q9:您认为怎样才可以使大家减少逃课?_________(可多选)□ 学校出台严厉的措施□ 老师改善课堂教学方式□ 进行良好的学前教育□ 同学之间互相监督□ 出勤率作为综合测评的一项指标Q10:你的课程分布情况○ 分散且上午多○ 分散且下午多○ 集中且上午多○ 集中且下午多○ 其他Q11:缺勤大多是请假还是旷课○ 请假○ 旷课Q12:你缺勤的原因是什么○ 与其他活动冲突○ 老师讲课无聊○ 对上课内容不感兴趣○ 受其他同学的影响,从众心理○ 没什么其他特殊原因,就是没心情,懒得去○ 其他Q13:促使你逃课的客观因素是○ 老师对出勤率的要求程度○ 是否为必修课○ 课程难易程度○ 其他Q14:你认为与出勤率最密切相关的因素是什么○ 学校挂历制度及惩处措施○ 老师的教学方式○ 学校的学****氛围○ 出勤率