文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________天津大学-大学文化论文---------------------------------------------------------------------编制:---------------------------------------------------------------------日期:天津大学在当前,全面建成小康社会中,应该引领什么样的文化?答案:“小康社会”是邓小平同志在规划我国经济社会发展蓝图时提出的构想,随着改革开放和市场经济的到来,小康社会的内涵也不断得到丰富和发展。1990年,在制定国民经济和社会发展的十年规划中,就对小康社会进行了进一步的阐释,即在温饱基础上,生活质量进一步提高,达到丰衣足食。这里的生活质量提高不仅是指物质生活的改善,还包括了丰富精神生活的要求,既是对经济方面的要求,就是对国民文化方面的要求。2003年,中共中央又在“十六大”报告中提出,要建设一个惠及十几亿人口的更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会。这不仅是国家的要求,更需要全国人民的共同努力。教育是第一生产力,当代大学生是我国宝贵的人才资源,也是祖国未来的建设者和接班人,是引领我国未来发展的新鲜血液,代表着我国未来的发展方向。所以,天津大学作为我国高等教育院校,不仅要在学科专业教育上下功夫,更要关注大学生的思想精神面貌和全面发展。培养大学生的社会责任感和历史使命感,这也是我校在全面建设小康社会中应该引领的一种精神文化。那么我校应如何加强精神文明建设,引领培养学生社会责任感和历史使命感的文化风貌,采取哪些措施带动大学生积极关注国情、顺应时代发展潮流、传承和弘扬伟大的民族精神,进而为实现我国全面建设小康社会做出自己的贡献呢?第一就是要重视大学生的思想政治相关课程。现如今,在很多大学里面普遍存在的问题就是包括马列主义思想和毛泽东理论在内的公共课只是一个形式,大多数学生敷衍了事,到期末考核的时候临阵抱佛脚,只背老师画出的重点内容,以便于应试。课堂上没有几个学生真正听讲,甚至还有翘课的现象,教师为了整治学生缺席现象,每节课都点名,但上有政策,下有对策,有的学生找各种理由请假,或者让同学帮忙签到。针对此种现象,我校应该积极改革思想政治相关课程的教学模式,在教学方式和教学内容上,将国家和社会时事与学生的生活和未来的工作联系起来,避免灌输式的教学模式,活跃课堂气氛,使学生们真正对课堂感兴趣,愿意了解国情,愿意去探究民族精神,传承民族文化。了解到国家的发展与自己未来的发展息息相关,更增强了学生的社会责任感,培养了正确的思想意识。使学生们明白,全面建设小康社会也需要自己的努力,反过来,通过自己的努力,将会改善小到自己的家庭,大到整个社会,整个和精神文化素质。第二点是,学校应鼓励学生积极加入中等的给每位同学入党的机会,使大学生能够更好的融入党的集体、学习党的思想。有些学校入党名额有限,只要按照学习成绩的优劣选取党员,并且入党只是一个形式,没有定期组织党员进行党的思想的培训,很多党员都不清楚党的要求和方针,甚至不知道什么是全面建设小康社会。所以要在选