文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________小班教案小朋友想一想小班教案小朋友想一想【篇一:小班手工活动教案】小班手工活动教案:苹果一、活动目标1、激发幼儿好奇心,体会美术创作的积极情绪,愿意进行手工活动。2、能初步掌握撕纸的技巧和粘贴的方法;能根据要求进行美工创作;3、学****运用手部小肌肉进行撕、贴活动。二、活动准备16开铅画纸(画有苹果)、红色、绿色美工纸若干、固体胶管、桌椅三、活动过程一、激发幼儿的好奇心1、呈现画有大苹果的铅画纸2、简述及活动目的,:强调要贴在苹果图形内部。3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴活动重点:使幼儿掌握撕纸的技巧及粘贴的方法。二、操作过程1、、、展示、交流、分享1、请小朋友们展示自己的成果,教师对其进行鼓励与表扬2、、把自己的名字写上(可以老师代写,也可以鼓励小朋友自己创作非凡符号表现自己的名字)四、延伸活动假如时间答应或者孩子们爱好还是很高的话,可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画.【篇二:幼儿园小班常规教案】篇一:幼儿园常规教育教案7篇教学内容:常规教育教学目标:,要学会使用礼貌用语。,上课会听老师的话。、坐下等。教学重点:培养幼儿懂礼貌、守纪律的****惯。教学难点:使幼儿尽快适应幼儿园生活。教学过程:一、开始部分:,跟老师听音乐做拍手点头的律动。:“新学期开始了,小朋友们一起来上幼儿园,我们是小班,大家真高兴,咱们一起互相认识一下吧!”激发孩子的兴趣。二基本部分:,教幼儿会听琴声起立、坐下。可以反复练****让幼儿仔细听,跟老师学。要求幼儿能按老师的要求去做,做一个守纪律的孩子。,教幼儿听琴声,学****问好。2/41=c1234︱5-︱5432︱1-‖师:小朋友们好!生:老师您好!,找朋友。鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、认识一下小朋友问问他叫什么名字。教育幼儿与小朋友友好相处,培养幼儿大方、主动的个性,感受幼儿园的快乐生活。三结束部分:,以表扬鼓励为主。。组织幼儿到室外去玩,熟悉幼儿园的环境。不随便接受陌生人的东西活动目标:1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。活动准备:1、图片1幅2、儿歌《陌生人》活动过程:一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容,提问:图片上有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。二、学****儿歌《陌生人》1、告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。2、请幼儿跟老师学****这首儿歌,并能把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。三、引导幼儿讨论:陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。附:儿歌:陌生人陌生人给吃的,我不要陌生人领我走,我不去,陌生人送礼物,我不要,陌生人来敲们,我不开。不靠近危险物品活动目标:1、初步培养幼儿的自我保护意识2、教育幼儿不玩、不靠近危险物品。3、了解一些简单的安全常识。活动准备:挂图3幅活动过程:一、教师分别出示3幅挂图,请幼儿仔细观察,并讲述图上小朋友在干什么?他们做的对吗?二、引导幼儿讨论:生活中还有哪些物品或事情是危险的?教师引导幼儿讨论后,总结出:尖锐的器具、火、电、煤气等等,这些东西都是危险的。三、寻找危险的物品将幼儿分成5人一组,分别到洗手间、各个区角及角落、睡眠室、院子里等地方寻找可能会对自己造成危险的物品或玩具等,找到后记录下来,与大家一起交流,增强幼儿的自我保护意识和对危险的预见能力。渗透方式:在一日活动中随时发现危险物品或事情,及时提醒幼儿注意。家长工作:请家长经常提醒幼儿家中有哪些危险物品小朋友不能玩和触摸,如:剪刀、缝衣针、电器、煤气开关等等,给小朋友讲一些安全常识。进出门时不挤不抢活动目标:1、培养幼儿团结友爱、相互谦让的好品质。2、教育幼儿进出门时不挤不抢,集体活动时要有秩序。活动准备:1、课前带领幼儿有秩序的在户外滑滑梯并注意幼儿的表现。2、歌曲《滑滑梯》活动过程:一、谈话活动:教师组织幼儿谈话:刚才老师和小朋友在外面玩