文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________幼儿园中班环保的教案幼儿园中班环保的教案【篇一:幼儿园环保教案】小七班环保教案:垃圾不可怕一、活动目标:1、让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。2、让幼儿知道应该每天清扫垃圾,不乱扔、乱捡垃圾;垃圾应放进垃圾的“家”。活动一:“垃圾的产生”活动准备:1、各种乱堆放的生活垃圾、工厂生产而产生的工业垃圾及建筑垃圾的照片、图片。2、实物投影仪。活动过程:1、参观图片、相片,讨论:你从照片上看到了什么?在哪里见过这些现象?2、看图了解并讨论:垃圾是怎样产生的?3、教师小结:垃圾的产生主要有——日常生活中产生的垃圾;工厂生产过程中产生的垃圾;建筑垃圾。4、幼儿自由讨论:我们生活中的垃圾是从哪里来的?活动二:“垃圾的危害”活动准备:1、图片四幅:(1)垃圾堆上布满蚊蝇等害虫;(2)在医院打点滴的腹泻病人;(3)行人手捂鼻子、踮脚在污水横流、垃圾横堆的路面上行走;(4)小朋友捡了垃圾放进口袋里。2、实物投影仪;活动室地面散布一些纸屑、纸片。活动过程:1、让幼儿查看地面上有什么,教师清扫地面。2、组织幼儿讨论:垃圾对我们会有哪些危害?3、看图片(1)—(3)了解:垃圾的危害。4、看图片(四)讨论:小朋友往口袋里捡垃圾,他做得对吗?有什么害处?应该怎样做?活动三:“垃圾的“家”活动准备:1、课前排练布偶剧:“公园里”。2、簸箕、纸篓、垃圾桶、垃圾袋的实物;各种垃圾箱图片及垃圾车图片。活动过程:1、观看布偶剧并讨论:公园里发生了什么事情?小兔、小猴和小猪都做了哪些事?他们这样做对不对,为什么?2、幼儿讨论:有了垃圾应怎么办?垃圾的“家”在哪里?3、展示各种垃圾的“家”的实物和图片。4、带上簸箕、纸篓及垃圾桶到室外捡垃圾【篇二:中班环保教案】中班环保教案《小狐狸卖空气》活动设计背景:地球是人类共同的家园,幼儿是21世纪的主人,是未来世界的缔造者,因此,如何唤起这些幼小心灵的环保意识,是至关重要的问题。作为教师,是对幼儿实施环保教育的最直接的人,更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里,所以根据小狐狸卖空气的故事设计了关于空气污染的语言活动,旨在引导孩子了解身边空气污染现象,知道新鲜空气的重要性,增强孩子们的环保意识。活动目标:1、通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。2、让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性,知道保护新鲜空气的方法。3、增强幼儿的环保意识,激发幼儿争做环保小卫士。教学重点:通过故事知道空气污染的几种途径及空气污染给人类带来危害。活动难点:让幼儿明白新鲜空气对人们的重要性,知道保护新鲜空气的方法。活动准备:视频、图片。活动过程:一、请幼儿摸空气引出故事内容:1、教师:“在我们的周围充满了空气,小朋友们想不想摸一摸呀?”请小朋友们伸出小手来摸摸我们周围的空气。2、“有没有摸到”?“其实空气是看不见,摸不着的,可是小狐狸却能装着空气到处去卖,这到底是怎么回事呢?让我们一起来听个故事。(播放视频)二、听故事,了解空气污染的途径。(1)提问:“听完这个故事,谁能说说你听到了故事里讲了什么?这个故事叫什么名字?(2)小狐狸得了什么病?它怎么会得这种病的?(3)平时,你见到过什么现象也会使我们周围的空气受到污染的呢?(幼儿回答,教师根据幼儿的回答出示有关图片。)教师小结:我们生活中有许多现象都会污染环境,如:燃放爆竹、烟花,咳嗽乱吐痰,抽烟、工厂的烟囱和废气,汽车排放的尾气等等都对空气有污染。2、了解空气污染造成的危害。(1)你们喜欢污染的空气吗?为什么?(幼儿讨论回答)(2)污染的空气除了对人会造成危害,还对谁有危害?小结:我们吸了污染的空气会引起咳嗽,头痛、四肢无力,严重的可能会生癌症,还可能因缺氧致息甚至于死亡,动物和植物也会无法生存下去。3、知道保护新鲜空气的方法。你们觉得污染的空气可怕吗?那我们怎样才会使空气更新鲜呢?(幼儿讨论回答)小结:对了,要使空气新鲜有许多种方法,可以多种树,植草坪,咳嗽用手帕捂住,汽车使用无铅汽油,工厂治理烟囱和废气等等好多种做法。4、评一评(1)老师前两天拍了许多照,现在要请小朋友来评一评,说一说,谁做的对,谁做的不对。(2)讲评:出示几张图片,请幼儿一起说说卡片上的做法对不对?为什么?该对他说什么?三、结束今天,我们知道了污染的空气危害很大,那我们就应该从我做起,还要监督和督促好我们周围的人,让大家都来争做环保小卫士,保护我们生存的环境,使我们的生活环境更优美。活动反思:本次活动,通过故事、提问、讨论和操作,让幼儿明白知道空气污染的几种途径、新鲜空气对人们的重要性及空气污染给予人类带