文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________幼儿园大班体育区教案幼儿园大班体育区教案【篇一:幼儿园大班体育教案接力棒】幼儿园大班体育教案:接力棒活动目标探索棒的各种玩法,尝试迎面接力,掌握递接棒的方法。体验游戏中耐心等待的心情。活动准备许多木棒、纸棒、红黄绿蓝四根接力棒鼓、障碍标志物1场地布置:(接力棒)起点活动过程小棒操——教师表演“魔术小棒”:开始时,左右手分别快速抓放小棒(小棒竖着)。请幼儿猜猜怎么回事。渐渐地放慢速度,让幼儿看清楚左右手的抓放动作。——幼儿拿小棒,自己玩“魔术小棒”。玩纸棒——出示纸棒,请幼儿说说怎么玩纸棒。——幼儿取纸棒,自由地玩,探索各种玩法。——幼儿相互交流不同的玩法。(抛接纸棒、扔纸棒、跳过纸棒、甩纸棒、击纸棒、夹纸棒跳等等)传小棒——前后传小棒:幼儿分成4~6组,每组幼儿一个接一个一手伸直的间距站立。听教师的信号(击鼓),从队首开始一个接一个前后快速传接小棒。——左右传小棒:从队首开始左右一个接一个快速传接小棒——向下传小棒:从队首开始,幼儿两脚分开,头向下弯腰,一个接一个快速在两腿间传接小棒。——头上传小棒:从队首开始一个接一个在头上快速传接小棒。游戏中,要求幼儿听到信号后,才能传。接力棒——幼儿分成人数相等的红黄绿蓝4队,队首幼儿分别拿着红黄绿蓝小棒。1——听到击鼓声,每队队首幼儿立即跑出,先绕着障碍物s形跑动,接着跳过小河,到达处返回,跳过小河,绕着障碍物s形跑动,到起点处将小棒传给第二个人,然后排到队尾,第二个人接过小棒开始出发??以哪队先完成接力赛,且落棒次数少为胜。活动结束在进行传小棒的游戏时,教师可渐渐加快击鼓的速度,激发幼儿加快传棒的速度。游戏时的组数可逐步减少至3组、2组、1组,传递的人数则逐步增加,从而延长幼儿等待的时间。【篇二:大班体育游戏教案11篇】活动名称:战斗演习活动目标:幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。活动准备:场地布置。软垫、草席若干,草地一块,橡皮筋,幼儿靠背椅8张等。活动过程:组织幼儿进行活动前的准备动作——对幼儿进行衣服和鞋子等的安全检查。——随音乐节奏做幼儿广播操。——幼儿复习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动动作。游戏:战斗演习——带幼儿到场地,介绍场地布局。——介绍游戏方法:教师扮排长,幼儿扮战士。排长下令“爬过分锁区、炸毁敌人的碉堡”,接着组织“战士”先以侧卧匍匐爬行,一手揣着炸药包(沙包),爬过“铁丝网”以后作侧滚,然后采用侧卧甩臂动作投掷沙包,向碉堡投扔,扔后起立从“战壕”跑回原处。——组织幼儿游戏。——分组进行比赛。幼儿分成四组进行比赛。游戏结束——组织幼儿做放松动作活动名称:报纸游戏活动目标:,让幼儿尝试报纸的不同玩法,提高身体平衡能力。,增强幼儿的合作意识。活动准备:幼儿每人一份报纸,乒乓球四个,录音机、磁带,四张红色蜡光纸。活动过程:开始部分——教师与幼儿室内谈话:我们桌子放的是什么?报纸有什么用途?今天我们就要利用这些报纸来进行游戏。基础部分——竞走。将报纸顶在头上四散走,教师拍手变换速度,幼儿随着节奏走,比比谁的报纸顶的时间长,不掉下来者为胜。——粘报纸。将报纸放于胸前起跑后便将手松开,报纸能粘在身上者为胜,并思考报纸为什么能粘在身上?——幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。——把幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛。——教师介绍游戏方法:将报纸对折几次成一乒乓球拍,把乒乓球放在上面,尽量使球不掉下来,又快又稳的一对为胜。——幼儿进行比赛。结束部分——整理报纸,评出获胜的一队。活动名称:百变金箍棒活动目标:,体验游戏的快乐。、跑、跳等基本动作,增强身体动作的敏捷性。,培养他们善于动手、动脑的好习惯活动准备:每人一根金箍棒(用挂历纸卷成并装饰),一根用包装带编成的“马鞭”,录音机、歌曲《猴哥》活动过程:导入活动——幼儿手持金箍棒,听《猴哥》音乐进入场地,走、跑、跳交替练习后,由二龙吐须变换成四路纵队,做大班棍棒操。——教师(唐僧)与幼儿(孙悟空)扮演《西游记》人物,激发幼儿游戏兴趣,展开游戏活动。游戏活动——游戏《白龙马嗒、嗒、嗒》,启发幼儿想办法把金箍棒变成白龙马。介绍游戏玩法:把金箍棒系上小铃铛,手持“马鞭”,听音乐练习跑马步,扬鞭骑马做游戏。提醒幼儿在奔跑过程中不要挤撞。——游戏《巧渡通天河》,取经路上会经过通天河,幼儿交流讨论用什么表示河水?引导幼儿用金箍棒摆成双线,练习双脚立定跳或跨跳,但是不能从“河中”走过去。——游戏《勇闯盘丝洞》,引导幼儿用金箍棒搭建盘丝洞,两组