文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________学雷锋活动月总结学雷锋活动月总结本月在小学校的统一安排下,我班结合自己的实际情况,采取了切实可行的方法,形成了一股学雷锋的热潮,取得了一定的成效,现将我校学雷锋活动月工作总结如下:进入三月份,班主任就学雷锋活动召开了专题会议,活动进程安排有四个周,分别为走近雷锋学习周,学习雷锋行动周,践行雷锋巩固周,深化雷锋总结周。我班出了“我与雷锋精神同行”为主题的黑板报及时宣传学校学雷锋活动动态,一天三餐时间播放学雷锋歌曲,这些都加大了活动宣传的力度。3月4日各班召开了学,介绍雷锋先进事迹,让同学们知道雷锋精神是什么,新时代为什么要学习雷锋精神,怎样学习雷锋精神,从而使学生明确了助人为乐、无私奉献、刻苦学习的良好道德品质的重要性。向学生宣传看望周围的老人们,同老人们聊天,帮助打扫卫生,表演自编自演的文艺节目,为孤寡老人们送去了关怀,以实际行动学习雷锋精神,争做雷锋传人。3月6同桌间互帮互助清理个人卫生,中午安排学生帮助低年级同学进行彻底的卫生打扫活动。我安排了学生以“在学雷锋的日子里”为主题,围绕“我心目中的雷锋”、“与雷锋同行”、“我身边的雷锋”、“学雷锋、比奉献”等内容开展征文。通过主题征文活动使我校学生进一步加深对雷锋精神的深刻理解,增强了开展学雷锋活动的自觉性和坚定性。同学之间能够开展学习帮扶活动。各班组织成立了学习互助小组,同学之间能够发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,一些成绩好的、班干部或同学能够主动帮助学习有困难的同学。表现尤为突出的是邵海青、马紫娴、李林等,在实践中都能发扬雷锋的助人为乐精神,帮助班级的学困生解决难题,堪称“雷锋少年”。本次学雷锋活动月评选出邵海青、