如何规划综合高中学校本位课程.ppt

文档介绍：如何規劃綜合高中學校本位課程以落實其功能及目標報告人:,輔導學生根據能力、性向、興趣選修適性課程之學校。─教育部技職司綜合高中定義之二綜合高級中學係統整普通高中和職業學校之教育目標、學生來源、學生進路和教學資源的綜合型高級中等學校;高一課程以試探為主,自高二起依學生之適性發展分化,選擇學術學程〈以升讀大學為主〉或專門學程〈以升讀科技大學、技術學院、或就業〉或跨學程〈綜合學程〉;藉以提供性向未定或性向多元之學生延後分化,並獲得適性發展之機會。綜合高中係85學年度起試辦,並於民國88年修訂「高級中學法」綜合高中納為高級中學類型之一,成為正式學制。─綜高暫行綱要〈〉提供多元課程;落實選修機制;強化適性輔導。綜合高中特色後期中等教育共同核心課程的實施。高中高職暫行課程綱要的頒布。綜合高中課程目標的落實:‧高一試探課程的推動;‧高二適性分化的輔導;‧學程課程內涵的定向。。。。〈生涯規劃除外〉。、三年級依分流需求,課程內涵參採高中及高職暫行課程綱要。新舊課程比較95暫行課程綱要的特色一、。。二、強調通識課程的陶冶三、重視基礎能力的培養四、。。。五、學制間一致性的提升