文档介绍：:..教师信息技术应用能力提升培训总结义马市狂口学校时光荏苒,三门峡市中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程培训就要结束。这次培训使我们对教育现代化的发现有了新的认识,那就是:当今以计算机和网络技术为核心的现代技术的飞速发展,人类学习方式已经发生巨大的改变;信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。同时提高了我们各方面的能力,特别是对信息技术的综合运用能力,现在已不只停留在课件的制作上。我们深刻地认识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术,与时俱进,才能不被淘汰。一、树立了新的理念1、此次信息技术应用能力提升培训,虽然仅仅历时三个月,但是每一天紧张有序的培训都使我们在观念上有一个更新。认识到信息技术方面仅仅停流在基本应用上是远远不够的,我们在业务提升方面还有大量的知识要学习,随时自我更新,补充新识,更新观念,从根本上提升专业素养势在必行。随着信息化快速发展,作为一名教师,必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。我们应具有现代化的教育思想、教学观念,掌握现代化的教学方法和教学手段,熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求教师不断地学习,才能满足现代化教学的需要;良好的信息素养,是一名满足现代教学需要的高素质教师的必备素质之一。二、提升了专业知识1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习,让大家认识到教师首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表达的能力和综合运用能力。明白了教育信息化发展的情况是什么,真正理解了信息化教学环境在教育教学中的作用,掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用。三、开阔了交流空间远程研修教育不再局限在课堂,教师可以通过网络媒体通讯技术进行自主学习,可以随时将自己的薄弱环节强化学习,直到完全巩固•更加便于对每个知识内容的融会贯通,使原来想做而做不到的事情成为现实。通过这个平台,与全国教育专家进行了一次'‘零距离”的接触,'‘面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我们开阔了视野。专业方面,通过论坛与同仁们的谈数学、探迷惑,使我们在思想、专业方面都得到很大的提高。这种平台,使大家的距离变得更近、更方便交流。通过看视频,视频答疑让我们有了一次与专家学者进行近距离探讨问题的机会。在答疑过程中,专家们的建议和意见对我们今后更好地驾驭课堂,更好的解决课堂突发事件提供了理论基础和方法支撑。专家学者们奉献了他们的经验和研究成果,大大提高了我们的教学水平,让我们收获了知识的同时,也让我们增长了见识。通过观看答疑,学