文档介绍：中国近代半殖民地半封建社会的开端
(1840年---19世纪60年代)
[直击高考]
本单元涵盖了《中国近现代史》上册第一章的主要内容,被高考列入考查范围的知识点主要有:鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动、新思想的萌发。
鸦片战争作为中国近代史的开端,、原因、影响、性质与失败原因。
第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大,它进一步破坏了中国主权,、经过、影响来加以理解。
太平天国运动是中国农民战争的最高峰,、经过(前期:兴起与发展的过程、后期:转折和防御和失败的过程)、失败原因与教训、性质与历史功绩。
新思想的萌发,要重点掌握其原因、核心、内容:注视西方、介绍西方、学习西方的人或专著、局限性、意义。
本单元讲述近代中国19世纪40至60年代的历史,是中国半殖民地半封建社会开始形成的时期。在全面复习单元内容的基础上,总结出本单元的历史阶段特征,掌握单元知识的三条基本线索,搞清线索之间的知识联系,建立完整的单元知识结构。要准确把握、理解历史概念,如闭关政策、入超、半殖民地半封建社会等。要准确理解一些重要的历史结论,如太平天国是农民战争的最高峰。要运用比较、分析、综合、归纳、概括等思维方法和辩证唯物主义、历史唯物主义观点,培养历史阐释能力。本单元知识可高度概括为鸦片战争及其影响。本单元作为中国历史发展的重要转折时期,是高考考查的重点。近十年来,年年有考题,是高考命题相对集中的区域。其规律是:(1).重视列强侵华史的考查,集中考查列强发动侵略战争的目的、侵华本性等方面。(2).重视对鸦片战争的背景、影响的考查,战争过程涉及较少。(3).对太平天天国的政策、典型事件的评价、时代特点等方面,淡化过程评价。(4).题型以选择题为主,主观题多是跨章节的综合性题目。(5).新思想萌发方面,命题的空间较大。
[本卷概要]
本试卷突出单元测试的特点,紧扣高考考点,强调对学生基础知识和能力的培养。从鸦片战争、第二次鸦片战争、太平天国运动到新思想的萌发,帮助学生构建起完整的知识体系,提高学生驾驭知识的能力,提高学生对本单元重要知识点的认识和把握程度。整套试卷注重考查学生的识记、分析、比较、理解、综合与评价能力,注重考查历史知识的结论性、规律性等问题,题量适中,并有备选试题。
本套试卷的测试目标,一是使学生清楚地掌握鸦片战争爆发的历史必然性、经过和影响。这涉及到鸦片战争前夕的中国和世界、英国走私鸦片和中国的禁烟运动、鸦片战争的过程、鸦片战争的影响、一系列不平等条约及其对中国社会产生的影响等等。二是让学生能深刻地认识到当时资本主义的发展是不可阻挡的历史潮流,闭关自守、封建落后必然会挨打。
本套试题既突出和强化了对本单元重要知识点,如鸦片战争(选择题1-7小题,问答题第28小题第二问)、太平天国运动(选择题8-15小题,材料题第27小题第一、二问)、第二次鸦片战争(选择题16-19小题)、一系列不平等条约(选择题20-22小题)、新思想的萌发(选择题23-25小题)等,同时又力求通过各种途径,如对历史材料的阅读、分析、理解、历史事件的对比等力求培养和提高学生的历史思维能力和高考应试能力。
[试题全解]
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间为90分钟.
第Ⅰ卷(选择题,共50分)
一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
鸦片战争的炮声震撼了中国。这场战争是一块界碑,它铭刻着中世纪古老的中国社会在炮口逼迫下走入近代的最初的一步。据此回答1-3题。
,不正确的一项是:
,农民丧失土地现象十分严重
,自然经济逐步解体 ,军纪败坏
[解析] 本题为逆向性选择题,主要考查学生对鸦片战争前中国社会状况相关知识的理解能力。A、B、D三项是鸦片战争前中国社会状况分别在经济、政治和军事上表现,均符合历史事实。教材P1-2页有明确表述。C项“资本主义萌芽发展,自然经济逐步解体”之“资本主义萌芽发展”符合史实,而“自然经济逐步解体”是在鸦片战争后由于西方资本主义国家利用侵略特权,向中国倾销商品和掠夺原料,逐步把中国卷入世界资本主义市场后才开始出现的。
[答案] C
,中国对英国贸易处于出超地位的最主要的原因是: