文档介绍：理论准备
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阅读理解
综合分析
提出对策
贯彻执行
文章写作
四种题型
阅读
□单一式阅读概括
★2006年江西申论第1题:请仔细阅读给定资料,用300字以内的篇幅归纳给定材料反映的主要问题。
★2009年江西申论第1题:请概括给定材料反映的民生问题。
★2009年湖北申论第1题:根据给定材料,分别指出我国网络媒体的积极作用和网络传播内容存在的主要问题。
★2008年黑龙江申论第1题:根据所给材料,用200字以内的篇幅,归纳上海普遍存在“群租”现象的原因。
★2006年湖南申论第一题:假如你作为本次座谈纪录员,请归纳参会人员提出在建设社会主义新农村过程中政府面临的困难。
★2009年北京应届申论第1题:根据6、7、8的内容,比较分析新、韩、美三国提升国民文明意识,强化国民文明行为的做法。
★、天津联考申论第1题:座谈中涉及的观点,需要加以整理。假定你是座谈会主办方的工作人员,请对这次座谈涉及的主要问题逐一进行概括。
★2009年山西省申论第1题:在给定资料范围内,概括出我国目前文化多样化的表现形态。
□综合式阅读概括
★ 2008年湖北申论第1题:请用150—200字的篇幅,概括给定资料反映的主要内容。
★ 2006年福建秋季申论第1题:用简洁的文字为给定资料作内容提要。
★ 2007年北京社招申论第1题:概述材料提供的主要信息。
★ 2005年北京社招申论第1题:请你根据给定资料撰写一份有关青少年网瘾问题现状的综述。
★ 2007年国考申论第1题:根据材料1、2,整理一份供有关负责同志参阅的材料。
★2007年江西申论第1题:假如上述给定材料是你在调查研究过程中获取的信息,请根据“给定资料1~4”的内容,整理一份材料,供领导参阅,不超过400字。
★ 2005年广东省上半年申论第1题:假设你是政府某部门的工作人员,请将所给材料缩写成不超过350字的汇报材料。
★ 2006年山东省申论第1题:阅读给定资料1-10,请按照逻辑程序和方法将其资料排序,并编写出不超过200字的摘要。
概括题型表现形式
(一)单一式概括题
主要问题
表现、影响
目的、意义
措施
现状
原因
危害
困难
(二)综合式概括
主要内容
汇报材料、参阅材料
介绍材料、会议材料
情况综述
主要信息
情况反映
发言提纲
摘要
简报
典型数据、现象、事例类材料
这一类材料可能既无首尾句概括,也没有出现关联词、常见词,全段材料就是叙述事实或者现象。但是我们必须考虑到这个现象或事例既然单独列出肯定是非常典型或者有代表性的材料,因此一定要加以注意。
1、论证材料已明示的直接直白的观点;
2、通过叙述需要抽象把握其内在含义;
3、借助于材料提炼出材料的相关要素。
◆快捷有效阅读的“新两分法”小结:
*理论段落、句子、甚至是部分词汇是有效信息的集中点;
*事例、案例、数据、图表等把握其功能以便寻找有效信息。
第1步:勾画有效信息
第2步:总结段落大意
□提炼段落大意,把每一段中心思想简单提炼出来
□把握整体性原则和关联性原则。
整体性原则:仔细阅读给定材料并对其进行整体把握,找出给定材料的隐含信息,紧扣给定材料的中心意思进行总结。
关联性原则:从多角度去理解给定材料,只要紧扣给定材料,发现材料之间的关联性,明确其要素特征。
材料组成分类:
□谈话式: 认识问题—分析问题—解决问题
□段落式: 认识问题—分析问题—解决问题
总分(总)、并列、递进、SWOT式等
第1步:勾画有效信息
第2步:总结段落大意
第3步:分门别类
(一)核心原则:
□同意合并: 1、同属于一个层面且表述意思相近的若干信息
2、同属于一个层面但表述意思不一致的若干信息
□异意罗列
(二)细分原则:
1、横向原则
常见的横向关系,一般有“并列”、“对立”两种。
并列关系---- 政治原因、经济原因、社会原因、文化原因;
甲乙丙丁各种现象;甲乙丙丁各种观点等几类。
对立关系---- 积极方面和消极方面\正面和负面\成绩和问题等。
2、纵向原则问题/现象、表现、原因、对策
3、分析法的运用
练习题: 2009年广东公务员考试申论试题
参考答案
导致H市地铁地陷的原因是多因素的,不仅体现在企业方面,如商业利益主体,尤其是施工方的利益诉求、非法转包的盛行、轨道施工人才及其培养的缺失;也体现在政府方面,如行政审批程序复杂等。
基于此,H市应得到的教训如下:第一,加强对企业的监管力度,防止企业利欲熏心而发生安全隐患;第二,加大对项目审批的管理,对非法转包的责任人依法追究其法律责任;第三