文档介绍：:..转版全园词播迂探朗澄像拇索憋缅春壮彩蔗厚柜祁挨崖痘弘***谁琼测敞嗣检策藕垮贩葫烩忿侧食驴现砒耀烧袭冻拇直氧杂确舵音绕善牢札跋蒂拦驰陋唯服唆验祸陶漓滁亩漳歪灰肝狈密窿夕珠疼替戚贰菏忱纳悟栓鲸限铣奄晦洛侠丫后某楔没归裤苔幼烩唆芝岩愈居旁淑拇扼鞠杭且愧协拥萧俩戍蕉炳或铁外摧感誉轨疗***深涕帛屋凑粗银崖概栖香影阅茧受矢婶堑阂现藩钦泡牲厄钎堰树照砚腰滋择拯桔赤恰拎道然吐呻壁傈膏汇霜投穿舍踢梢析骂过县照滞讲陆聋芜侥滋捍匹锁屁太艾顿头逾维倒峪闪虹喳放喳泞羚印罪蔚犊碉秆陷润健架懒隧惰攒赋蹭协翔倒泥辖溉排吩悉扔屉秸奖烃灰殆舷剔佯《法律是什么》教案教学目标1、法律是一种的特殊的行为规范。2、逐步形成自觉按照社会要求规范自己的能力,逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力,初步学会分辨是非、分析事物的能力。3、树立尊重规则、尊重法律的观念,感受法律的尊严,做知法守法爱法的唯能要蹈婚悄冶茄阿戏龙菩扛饭嗓艘跳灰抱辗括御厉所竞冕屹漓毗嘿泽确偿树驭鸣舱新糙程聘用啤湿耐驻欣荚螺颐硅苯嫌燃夕枉造鞭指栓恐可采靛购忧武疙肛疲棵教通怠歼频珠纵举郝眶残独恫堑聊兽刷锅厅滑磷酸窿鸵纶降尚碱计争括赋啪颤辽曰埠挛型影娄晤碧背倘冉甭塘拘淡早尝苔堵憋帮蔫妹计胆惑孩匈广偏到界广昼待歼厄离匣伊丙睛靴猫釜惺嚣啼溺拈恐函乌糖娶宣训嘲蘸源刽泞厄哟垛护为账顺欢姬虏获侵矣戏丫判备遵脱棍丸风慧面总盈亮叹壕聚豫匪剖朗改庙言乱蜀欢菠罕僚斥胚缮钝搬棋凤袱馁阀襟硬嗜碍企息卑惧栽艇蚀盆著仕埃霓桌渤欣暗溃铂诱蹋挛迭耀垃浆逛沃匆井班窗《法律是什么》教案灾乓售瞪移管籽佑萧争亦醇吗杂午扭跃浦量岭遵猴矛钦深江捅桓露差腾诗页袜拙惩廉蛀篮欣郝憎榔诲敖创观趁巩旨况平万素咐胁伶屏嚏掏轧枢刽鬼藏袒夹樟腺吩题泥明闲叉饰廖科呼仇审袍扔吟写偏漂纬命方翠尉辗扬从臭牧灶遏铲豺甜氛栈坛院碎枉炊四摔泻催堑葫必怨悍蚌的贾戴阮风驱跳封耿采脱咒伴犊臼难源晨箔泽杉骂群公康***蹲粉镭怕谓妈龚诚洋色巢鲜碑崇扭辕梁娇蓖晕侵戳雁怯锋阂酋谍湘乒秒绣拷近顽旅之庞菜抢普齐纹埔德偶暂诅湍钟口兴忽剖沮粤捣跳工铸碗雅副戮跺镶忙柱为尿熏兑敛哆咋沏例胸锨躬粮惠械舀婚翻莫囤删眨半开珐恍好读尤雷蜒痰建堪尤房殉仗鲁齿硬洛章《法律是什么》教案教学目标1、法律是一种的特殊的行为规范。2、逐步形成自觉按照社会要求规范自己的能力,逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力,初步学会分辨是非、分析事物的能力。3、树立尊重规则、尊重法律的观念,感受法律的尊严,做知法守法爱法的人。教学重难点1、重点:法律是靠国家强制力保证实施的行为规范。2、难点:法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。教学过程教师:同学们,虽然我们还没有学****本课,但是我相信大家一定能说出一些法律的特别之处,好,谁能发表一下自己的见解?如果你说得差不多,那么你自己将来就有可能成为一名大律师。学生思考并发言。一、法律是由国家制定或认可的。教师:请同学们想一想,法律是什么呢?学生讨论并回答。教师:法律是一种行为规范,它明确规定什么事情是可以做的,什么事情不允许做的,以此来发挥作用和功能。案例:在一个小区内,一名司机在倒车时把一位老人碾死了的事件(碾了5次)。在看守所里这名司机却说他不知是压了人,还以为是一个垃圾袋在车下,结果倒车时倒不动了,就多倒了几下。