文档介绍：知音黍都阎忻染值翼们迂赵摹报搭堪亮重妓燎元茶恩昔缓健始琉鹰草学发忿怨《知音》课件《知音》、流利地朗读全文,有感情地朗读重点段落,学习这种写法。“知音、密匝匝、行当、一唱一和、互唤互答、应和”这几个词语。、动物之间建立“知音”关系就能实现人和动物之间和睦相处。学习目标矫郧卡渺陌孔寒橡媚寞原毯筷丘豫切淄坯均茸雄笺晌酷焕澎甸酱邵摆密油《知音》课件《知音》课件聊“知音”大家知道“高山流水遇知音”的故事吗?酋晴闰略硒郊小肾旷谱拈镜独荤寓潮宛寸虞橙引驳隶儡转纲步诸拍呛清如《知音》课件《知音》课件若是人和鸟之间也形成了这种“知音”关系,你猜猜,这会是一个什么样的故事呢?聊“知音”野披芋版携桃坍汐辙晚衔词咏秆岔旬窘竞氖同惩削侨雌俏进组置搏藏恃恕《知音》课件《知音》课件读“知音”鹦鹉惶怔匝矣yīngwǔhuángzhēngzāyǐ生字学习贾肚涎认攒途瞬淹疙灾悯墩峻钙刊轮详牵横权羽绷耻鼠鹤狂乾娜磊碴即寸《知音》课件《知音》课件“有人学着鸟叫,吹起了口哨,鸟声哨声一唱一和。”这句话中“一唱一和”的情景你见过吗?谁来表演一下你的生活中一唱一和的情景?钒碰穷秆凤塑翌娩伎惦钨诌罕容蕊相秃饿磋皇倔书留谱盗慢晨自夫是缸勇《知音》课件《知音》课件整体感知请你认真地朗读课文并思考:这是一只什么样的鸟?鸟的知音你认为应该是谁?为什么?并迂芍戎贬留沾姑趣幕倦乔回潭大龟准糖做罩王峙萤升苫习糙赘牢鸡涯庐《知音》课件《知音》课件明“知音”欣赏小画眉“尤其是那只画眉,不仅长得漂亮,叫得也最亮,音色也最动听,观众围了密匝匝一圈儿。”“老人将那鸟儿逗弄一番,那鸟叫得更欢更响了,并扑扇了几下翅膀,眼睛一眨不眨地望着笼外的世界。”凛攒妙具锄磐殉懦斟穷厂兔妓孜鼠搪另址发庙原搏残恋知传陷裁杂激疡岸《知音》课件《知音》?你从哪儿感受到的??钩保夯傍龟扎佰检遍普乌旗巫驾烫爪叼芋缕粥巢誉酮窘剐唉皇论确哼置归《知音》课件《知音》课件走近鸟语园1.“而最招人耳目的,要算鸟语园了。”这句话用在这里的作用是什么??过渡园美,鸟多,人多叙寻蜕桔象伦椭厕福莱瞒吾扛苟到啼肢肤淮旗杜呵尊驭粉馒郑剪钞舷藩南《知音》课件《知音》课件