文档介绍：网址:复旦MBA提前面试实例指导2016年5月24/25日,复旦大学2016年的第一批MBA提前批面试开始了,本文在此还原了某位考生面试的现场情况,总结其面试的经验教训。面试的第一个环节是个人面试,以下是这位考生所还原的当时的情况:“我是当天下午第一个接受个面的。面试我的两位老师,一位40多岁应该是来自企业的领导(以下称甲老师),另一位50岁以上应该是来自复旦的教授(乙老师)。我进入后先主动向两位老师问好,老师们也很亲切,并嘱咐我关一下门。所以我就放下书包,然后轻轻关上房间的门。这其中有个小细节,甲老师准备扫描我的二维码,乙老师提醒他不用扫描,系统都设置好了,可以直接找到。我就顺便插了一句:“复旦就是牛,一个面试都能这么的信息化”,老师们表示认可,随后面试正式开始。首先是由甲老师发话,简单介绍了规则,然后让我开始自我介绍。自我介绍完毕,甲老师接着问我:“你是做互联网金融,现在这个行业很火,你对行业未来的发展是如何看的。”我就按照先前的准备做了回答,既描述了现状,也表达了我的观点,顺便提了一句现在行业也面临很多负面的东西,负面新闻也比较多,老师点头认可,接着问:“现在互联网金融行业,负面新闻很多,相信你也遇到过这些问题,你认为该怎么面对负面?”对此我也做了非常充分的准备,将我的观点做了表达,最后也从我在公司的职位讲了我们应该采取的方式。这个时候乙老师发话了:“在工作中,你的领导是怎么评价你的?”我就从表扬和批评两方面做了介绍,讲了一些具体的事例,也从侧面烘托出自己的优势,表达了领导尽管对我有批评,但是十分喜欢、寄予希望的那种批评。然后乙老师问我你是体育学院毕业的,为啥大学体育成绩为啥只有60分,我先表示惭愧,体育没能学好,也对此作了解释,我虽然上的体育学院,但实际上不是体育生,但我们大学体育的课程却是按照体育生的标准设置的,比如我们要学撑杆跳,全班没一个人能跳过去。此外我也表示,其实我很热爱体育,并有意识的培养了自己一项专长,比如我非常喜欢登山,也每周都打羽毛球,打的还不错。老师这么问应该属于压力测试的部分。到这里我的个面就结束了。”经验总结:经验一:有礼有节,不卑不亢。面对老师,尤其是年纪长的老师,应该在行为举止上多多注意,面对老师的各种刁难也应该做到不卑不亢,有礼有节,语速不急不缓,面对老师的责难既要正面回应,也要抓住机会表现自己的优势。经验二:了解你的行业,了解你的职务。应该对自己所在的行业态势有非常充分的了解,在面试提前做好充足准备,包括了解一些专家对行业的观点,行业在国外的发展趋势,自己所在公司的行业位置,行业竞争态势等。在了解之后还要形成自己的观点,并能够比较熟练的讲出来。让老师感觉你是这个行业的专家。除此之外,对自身在公司的职务及职能做了非常充分的准备,对自己未来一段时间的工作安排,尤其是涉及公司层面的项目做了非常熟练的准备。经验三:借助其他企业面试训练自己的临场实现模拟面试场景,熟悉面试可能发生的各种情况。可以选择到一些企业或者是接受猎头或者企业HR的邀请去参加面试,并通过这种方式来练****个面。在一次次的面试中,考生基本对自我介绍、行业观点、自身职务、个人规划等都有了非常全面的练****经验四:记清自己写的背景评估材料,让面试老师跟你走有时候在没有问题问的时候,老师会从考生提交的背景材料中找问题,这个时候就需要考生非常了解自己填写的内容,回答