文档介绍：(山东医学高等专科学校,山东济南250002)[摘要]针对医学伦理的实践问题,从医学伦理观、伦理决策、伦理实践以及伦理审查与监督等角度,阐述了医学伦理临床实践的意义和如何进行医学伦理临床实践的问题。(关键词]医学伦理;临床实践;医学伦理观;伦理决策;伦理审查【中图分类号]R一052[文献标识码】A[文章编号]1001—8565(2008)05—0056—02TheClinicalPracticeofMedicalEthicsZhouMaigeng(ShandongCollegeofMedicine,Jinan,Shandong250002)Abstract:,ethicaldecision—making,ethicalpractice,:medicalethics;clinicalpractice;ethicaldecision—making;ethicssupervision医务人员在医疗实践中必须做到理性尺度和价值尺度的统一,一方面医学诊断和治疗要科学,要符合理性;另一方面在选择科学的医学技术和手段同时,还要用伦理的价值尺度去审视所选择的医疗诊断或治疗技术和手段是否符合伦理要求,只有做到理性尺度和价值尺度的统一,才能真正体现以人为本、治病救人的医疗服务理念。也就是说,医学技术只解决我们“能干什么”,伦理学才解决我们“该干什么”的问题。长期以来,我们的医学临床实践,在生物医学模式的轨道上,大多从道义的角度出发,只求理性的选择,忽视伦理价值的审视,其结果影响了医患关系,甚至社会效益。在新的生物一心理一社会医学模式下,要求医务工作者在医疗实践中必须自觉地做到理性尺度和价值尺度的统一,因此医学伦理的临床实践也就尤为重要。,否则医学伦理的临床实践便是盲目的实践。医学伦理的价值尺度是建立在医学伦理理论基础之上的,如果医务人员缺乏医学伦理的基本知识,那么就不会在其服务理念中形成伦理的价值尺度,没有伦理的价值尺度就不会在医疗实践中进行伦理上的思考或选择,也就失去了伦理的规范作用,临床实践也就失去了人性化;同时,医学伦理也离不开临床实践,离开医疗实践的医学伦理是没有意义的。,甚至有部分医务人员没有参加过任何医学伦理学知识方面的培训,医学伦理学教育、培训的覆盖面还存在一定的盲点,医学伦理知识在医务人员的认知体系中还不系统、不全面,甚至只是只言片语