文档介绍：读书活动评阅感悟一个有花香的地方就会令人眷恋流连,一个飘着书香的社会必定和乐而文明。秉承“学高为师,身正乃范”原则的教师,他们在阅读一篇篇教育经典理论、教育经典论著以及来自先辈贤士著述的作品时,所写成的感悟、随笔、评议等,都能使老师们登高望远,高屋建瓴,在指导与反思教师自己的教育实践,激发教师的思维能力和对教育问题的批判性思考。是的,人,最可怕的是灵魂空虚和精神萎缩,而作为教书育人的教师若如此就更为可怕。正如周先生所说:“由于生存的压力和物质利益的诱惑,大家都把眼光和精力投向外部世界,不再关注自己的内心世界。其结果是灵魂日益萎缩和空虚,只剩下了一个在世界上忙碌不止的躯体”。作为教师必须“关注自己的内心世界”,谋求自我的灵魂充实和精神生长。作为一项为孩子“打底”的工程,教育天然需要教师具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀,和追求完美人生的信念。那么,怎样才能使教师具有充实的灵魂和不断生长的精神呢?答案就是——读书。只有读书,并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作,才是实现教师专业化发展,并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。常言说:茶亦醉人何必酒,书能香我不需花。“读书好,好读书,读好书”的确是一句名言。教师在读书中都能读出了乐趣,情趣。有人读出了陈年佳酿的纯正;有人读出了倒啖甘蔗的甘甜;更有人读出了教育先哲们的谆谆教诲:是茅塞顿开、开拓视野还是增长知识、提升能力不一而足。“问渠那得清如许为有源头活水来”当在读书中所获取的营养如汩汩的清泉流入教师的头脑,又将这清澈的泉水流入课堂,沐浴着一个个渴求知识的心田,我们相信这样的教室里必将是生机盎然!巴丹说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人的终点。”腹有诗书才自豪。只有教师努力去营造一方宁静淡泊,澄净空明的精神家园,才能让书香萦绕在教师的周围。我们要无限相信书籍的力量,它是教育信仰的真谛之一!