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2011年竞赛题目分析.doc

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2011年竞赛题目分析.doc

上传人:changjinlai 2019/10/31 文件大小:69 KB

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文档介绍:2011年竞赛题目分析2011年的国赛题目已经出来了。我大致看了一下,今年的题目大致可以分为四类,比以前分的类要少。下面大致说一下个人的理解。今年的题目大致可分为四类:电源类、控制类、放大类、仪器仪表类。其中控制类和仪器仪表类算是重头,都有三套题。当然,这其中有不同的侧重点。先说一下电源类的:电源类的今年别出心裁,做两个开关电源并联使用的问题解决,这其实也是为了大功率开关电源使用的一个方向,当一个电源无法满足电流输出要求时,可以使用多个同一电压等级的多个电源并联使用,或者单个电源体积较大时分成多个部分。电源本身不再多说了。本题的关键在于两个电源之间电流的分配。这就要求可以至少检测每个电源电流和总电流中的两个,或者全部。同时还要做到每一个电源电流电压输出的控制。这个是重点和难点。电压输出不用多说了,为了达到较高的输出效率(要求60%以上)肯定是开关电源了,电压调节PWM占空比就可以了,电流调节我知道的一个方法是使用MOS管,调节MOS管的G极控制电压即可,就是类似恒流源的电路!接下来是放大类,我觉得今年放大类的题目并不算难,也许是我第放大器不太了解。谐振放大器的关键在于选频,就是只放大规定频带的信号(题目规定是15MHz)。其效果类似与一个带通滤波器和一个放大器,但实际电路不能这么接啊,必须得是谐振放大,这个电路我记得模电书上有,网上应该也有很多,是一种常见的放大器。对了,那个变容二极管有可能是用在这儿的,谐振嘛,无非是LC,这个C现在可以用电压调节了。接下来两个是重头戏了,先说仪器仪表,仪器仪表的题目有三套,其中两套是高职高专的,一套是本科的。自动电阻测试仪和波形采集、存储与回放系统应该是很常规的题目了。电阻测试仪我不在多说了,波形采集、存储与回放系统其实就是以前出过的存储示波器,虽然比电阻测试仪难点儿,但也没有太多技术上的东西。本科的题目有一定难度了,首先,这不是一个单纯的仪器仪表类,他涉及很多信号类的东西,比如伪随机信号发生器需要自己制作,低通滤波器需要自己制作。在这个基础上才是数字信号的分析和眼图的显示。数字信号传输特性分析仪我没用过,接触的也不多,不敢说的太多,个人观点认为最好自己做眼图显示装置,就像示波器。同步信号和输入信号两路采集同时显示,提取信号的时候根据同步信号进行时间上的判断,进而提取信号。控制类的题目应该是今年的重中之重了,两个本科题目一个高职高专题目。先说小车,小车是传统题目,今年的好像花样多了,其实本质还是那些。起跑标志线一般用一个