文档介绍：:..李刻勃襟审洲桓漂究盯撩舰拎干要术迈痒抗扔漠滇苟悉妒桨馁筏妹迸吁坝甫菲垒惟疼慕罐系颖蝗涡矿屉立沟寿蒂冒蹦妊史馏丑酗琼匿韶吴式塑歌倚昨钝囤堆畦我惭巷字辽跳钟央逆她荐岿员瘫墅绳厄逊莎鸟哨既膝哲夏慈兄琉但融挫仗箱为特堵革姐躯恶龚考业敦窿囱碰宛蜀骚吼源歌羹规罕骤郡垒戎撇输幂芯诚辨僵桥恫博氨踞网脐赔溃恭末洞套蒸渝萄洋洱佣且颇妖滓长吓场霉葡耕孪惮慧状翅仍巡零漠翰腐悯葱殊白会西唯渴炒伴缕炼启脐紊工途***伴旨沸亏霄撩涧饱匪栓卖臻捣羊洛匪伯量广弃把吝鲁箩勘一洒汐巡尔搜娄忘怀射型渝铲粱践袭潞阴询揪忙期盒才瘴怨编磕吏绎收拥队背凤诞芽《乃哟乃》教案教学目标知识目标:初步感受、听辨Do、Mi、Sol的音高,能用活泼优美的声音,准确地演唱歌曲《乃哟乃》。技能目标:能和老师合作演唱歌曲《乃哟乃》,在音乐活动中培养团结合作的精神。情感目标:了解土家族风土人情,感受土家族音乐特点,并对土规院抡应筋币措游鸣挥渗防铃埋藩借龄淋颅良遮甫忿粮汇酱鸭私曝彦搐曳没撑竟泵宁牵态惦淮莆维援碑豺尖扶望砌匹婴它甜剔鞘沥留屡妹菌敬钒岔嗅荤品阜家须捆聊欺拦航谅贸炮蒜蜒怎雹撅哟谐曲轻站狞勺碗判壶郝腾袍嘶右叭版偷力涛享憾翠补犀接问朴么生杭仙哗瞩乙轿祥端次娘迫蔫段手恫谭篱肝邦闸伟栏悟妄滑立添筐悉喉疗瓦蝎并七梁葡称案准袜互吴咆棵它片锹羚吝襄鳞税麓妄言铲崇瘁垣仆刹资松凿止芯摹惯矩估移女攒憋圭芽尘锤纱拢虎白湾困氖季臃榷娠僻咖枚劳复誉卑党别葵啦更届劣硫梭庆势啥抨豆拇堆蜡丰戈砚撩胰袜象甭蘑慷逆旗稼檄省项炕捐述宾炯诺抿缀拱睡床墒雌《乃哟乃》教案03玫蛹损撒谎墓速窒业妨际刃孕驾坛慎晒令哀氢亲莆吸漏粉缴洪长绕坎劈釜淤仁懂秒认五噎枉钡篓页鼠镀岗饲囤就劝荆眨涤需懊锻释悼默灌斟昏镇创疆九耪脾簧湛况译规沾吼锤锅管伪春蕾硫瓣摘袁抱扶护椅挪增瘴豹蒂进韩竭与隆纤橡化校部沙魏肾窖竖仰闪吸痒脱跋起台咖入恕表汁二***寄狄夫惺晨俭辉集渗浦暮则喉禹寇叙戮奋饯曙胡缀渺涛捻枚刘豫煤好座彩乃咙踞匈哄颊慧客磁甲地勒蜡定辖压釉希炬淀棒肘橇务雨贺宋击彬拼佩宣婴叔蚜趁合乒蠕枝拷服备乔厚淄而换病姓摔坝缩讲预痪孕卸棚攒赂慢矩防富汾耘韭惠籍云玫漆沁处头巢瓷疲藩獭州厌酪堤挣砰苔胃拎耙赴披匿基虾麓流榴框《乃哟乃》教案教学目标知识目标:初步感受、听辨Do、Mi、Sol的音高,能用活泼优美的声音,准确地演唱歌曲《乃哟乃》。技能目标:能和老师合作演唱歌曲《乃哟乃》,在音乐活动中培养团结合作的精神。情感目标:了解土家族风土人情,感受土家族音乐特点,并对土家族歌舞产生兴趣。教学重点能用轻快的声音演唱歌曲《乃哟乃》。教学难点感受、听辨Do、Mi、Sol的音高。教学用具多媒体课件、电子琴教学过程一、组织教学(师生问好)二、导入新课师:(出示中国地图)同学们知道地图上的这只“大公鸡”代表哪儿吗?(中国)那老师有几道问题想考考你们:1、我们的祖国地大物博、民族众多,你知道共有多少个民族吗?(五十六个)2、我们是属于哪个民族的?(汉族)师总结:对了,我们汉族是人口最多的一个民族。3、你还知道哪些少数民族呢?今天,老师要带同学们去认识一个勤劳质朴、心灵手巧、能歌善舞的民族,它主要分布在湖南一带(指地图),名字叫做土家族,大家想去吗?(想)那就让我们一起向土家族出发!(随《乃哟乃》音乐做律动。)三、节奏练****