文档介绍：“关爱生命,平安出行”——五(3)班主题班会活动目的:。,关爱生命,平安出行。,明白如何做到交通安全。活动对象:五年级学生活动时间:2010年11月9日,星期二活动准备:1、事先将学生分为4个小组,并选出1个小组代表;2、教师收集视频资料、文字资料、动画资料和制作PPT。活动过程:(一)、名言、图片、数据引入1、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。 ——吕凯特 2、观看交通事故的图片,指出“”事故猛于虎。3、观察2009年中国交通死亡人数,询问学生你有什么感受,让学生明白交通事故已超过战争,成为仅次于疾病的人类生命的杀手。4、你知道吗?——2009年,全均每天死亡12人,也就是说每四、五天,全国就有1个班的孩子消失了!让学生回答自己看了这一段话后有什么想法。5、引出本节班会课的主题——关爱生命,平安出行。平安出行,是对自己的生命负责,是送给家人的最好的礼物。6、观看视频《不幸的故事》,让学生说说自己的感想。(二)视频“寻宝”观看视频,回答问题。1、大脑瓜做错了什么?2、等车时应该怎么做?(三)竞答游戏观看视频《交通安全常识知多少》,竞答。游戏规则:答对一题得5分,答错不扣分,小组成员补充答案加2分。纪律分:纪律良好的小组加3分。1、在没有人行道的郊区公路上,下车横过道路时,应从车的哪个方向走?:、过马路时应该先看左边,走到路中央时再看右边,:B3、乘坐轿车时从哪边下车最安全?:B4、如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该立即::A5、全国统一规定的交通事故报警电话::B6、当你遇到灯光信号、交通标志或交通标线与交通警察的指挥不一致时,应该:、:C7、我国的道路通行原则是::A(四)游戏训练动画小游戏《送小明回家》。(五)寻找生活中的交通安全隐患游戏规则:答对一题得5分,答错不扣分,小组成员补充答案加2分。纪律分:纪律良好的小组加3分。我们生活中存在哪些交通安全隐患呢?跨越防护栏、在汽车间穿行、不满12周岁骑自行车。观察图片,学生指出图片中隐藏的交通安全隐患。(图片略)1、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。2、在较窄的街区马路上行走,一定要靠右边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他人行走和车辆行驶。3、隔着马路相互喊话、问候,也容易被往来的行人、车辆碰撞。4、走路时只顾着谈天说地,没有留意地面的情况,很容易发生意外。5、坐车时,把头、手伸出车外很容易在两车相会时出现意外事故。(六)小游戏——交通标志我最懂说出下列交通标志的含义(图片略)。1、禁止骑自行车下坡禁止骑自行车上坡2、禁止向左转弯3、注意行人标志:用以促使车辆驾驶人减速慢行,注意行人。4、禁止行人通行标志:表示禁止行人通行。5、禁止跨越6、禁止非机动车通行标志:表示禁止各类非机动车通行。7、危险标志8、当心车辆(七)分享你我他上完这节班会课你有什么感想?反思:本节班会课课主要是通过观看图片、视