文档介绍：关于幼儿成长档案的通知幼儿成长档案是幼儿成长的记录。幼儿成长档案收集、整理的过程,是教师、家长和幼儿共同成长的过程,也是增进家园联系的有效手段,有利于幼儿园教育与家庭教育形成合力,促进幼儿健康成长。幼儿成长档案的建立需要教师、家长和幼儿三方面的合作、参与。在开放教育中,成长档案的建立有着明确的思想,那就是,要反映开放教育课程与幼儿发展的内在联系;要反映教师与幼儿的互动过程;家长与教师、与幼儿的互动,要反映每一位幼儿富有个性的发展。每个档案的内容都是丰富多采的,每个档案都是独具特色的。  我们小班年级组的幼儿成长档案的内容包括:“小小的我”、“班级全家福”、“爱的传递”、“童言智语”、“精彩时刻”、“成长的足迹”等板块。1、小小的我:幼儿自我介绍、手印画2、班级全家福:班级的照片以及简短的介绍3、爱的传递:·父母寄语,把父母想对孩子说的话、期望以及祝福全部都写进去。教师留言及寄语4、成长的故事:   记录孩子生活中得有趣对话或发生在孩子身上的小笑话;孩子成长中的有趣故事,用文字记录下来。5、精彩时刻:幼儿旅游、活动、节日、生日有纪念性的照片。可配上一小句文字说明。 6、成长的足迹:幼儿绘画、折纸、剪纸、泥塑等作品以即奖状等各种关于孩子成长中的点滴事情都可以放入。幼儿成长档案整理也是用塑料文件夹做的,使用十分方便。(封面贴有幼儿班级、姓名、彩色照片,便于查找)幼儿成长档案中的信息资料、作品、记录、照片、影象资料等,提供了幼儿成长与发展的丰富信息。教师、家长通过对幼儿一段时间档案资料的对比、分析,可以了解幼儿的发展情况、兴趣需要,以反思、调整自己的教育策略、行为,对幼儿的教育更有针对性。幼儿成长档案将对幼儿今后的成长具有十分重要的意义。为了给孩子们的童年留下一个美好的记忆,家长朋友们我们一起行动吧!成长档案的封面用A4的相纸彩打,塑封后交给本班老师