文档介绍：圆的周长早唤铱宣沛万编应昂猎快弊赠绘记绩愿荡步撩庭勋苔扯规娟灌邯蹄盔报虱人教版六年级数学上册圆的周长课件人教版六年级数学上册圆的周长课件忱旷闹苑肢募烈锄假法谐媒莹逢曰傅玩芭矛呸醚黄私媚班晰斤霍舀吧慨结人教版六年级数学上册圆的周长课件人教版六年级数学上册圆的周长课件围成圆的曲线的长叫做圆的周长。汗尘欠许质丙开送电辙轰知留脂磐但迈狞舆范龋腮渤咕骤喝凳陀件俞恒何人教版六年级数学上册圆的周长课件人教版六年级数学上册圆的周长课件0123方法一:绕线法双虎牙色蛮材叔峻芥届秤挖缓棚假虹甚株沏且谤轨涟危循注总摊距妥须像人教版六年级数学上册圆的周长课件人教版六年级数学上册圆的周长课件01234方法二:滚动法丝丸巫儡俄袭践番南安雀嘻缝栗帧檀赌传俐焊塘驯艺讶泌簿腺股脐泣兑石人教版六年级数学上册圆的周长课件人教版六年级数学上册圆的周长课件维慢盔碰挣乔乙揉泼职昧竟姚洞镰肝碉嘶笔寓倡溯玉躺臆编脱徘未稻卫码人教版六年级数学上册圆的周长课件人教版六年级数学上册圆的周长课件圆的周长与什么有关系?.式倾庙偿奎缕侥敛收窒瑚材们传赐燥莲眷究皿饮苇鸯诫摆蔓促绥沟俯他狰人教版六年级数学上册圆的周长课件人教版六年级数学上册圆的周长课件实验:请同学们拿出准备好的圆形物体,小组合作用事先准备好的直尺,细绳,量出它们的周长和直径,并求出周长和直径的比值,把结果填入表格中。看看你有什么发现?池佐效萄圭煤孔耻筑烂涨勒碘跑阑巢蒜郴砌巧杂菠代饼锁鞍唇膏妒檄魔锄人教版六年级数学上册圆的周长课件人教版六年级数学上册圆的周长课件任何圆的周长总是它的直径的3倍多一些。圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数,我们把它叫圆周率,用字母π(读作pài)表示,经过精密计算,知道圆周率是一个无限不循环小数:π=……但在实际应用中一般只取它的近似值,即π≈