文档介绍：石湾中心小学师德建设三年规划2010-2013为了认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,落实上级各部门的文件及会议精神,不断推进我校师德师风及德育工作,全面深化素质教育,根据《中心学校师德师分风建设及德育工作三年规划》,结合我校实际,特制订我校师德师风建设及德育工作三年规划。一、指导思想以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻党的十七大精神,以坚持把思想教育、政治教育、品德教育、法纪教育、心理教育作为小学生德育的重要内容,以帮助小学生确立理想信念、培养良好****惯和道德品质为重点,坚持把教育与社会实践相结合作为根本途径,不断强化学校德育工作,不断加强青少年学生的养成教育,努力塑造富有特色和成效的德育学校。三年中,我校德育工作的主要内容是:开展热爱祖国、热爱人民的教育;开展热爱集体、热爱劳动的教育;开展学生文明礼貌和行为****惯的教育、遵守纪律的教育;开展意志、品质教育;开展法制观念教育。在今后的三年里,通过扎实有效的开展中小学“德育促进工程”,全面推进“德育特色学校”“德育示范学校”的创建工作,重点抓好学生基本道德观念的形成和基本道德行为****惯的养成,使学生学会做人、学会关心、学会生活,成为有理想、有道德、有文化、有纪律并初步具有创新精神和实践能力的合格小公民。建立起比较完备的德育体系和工作机制。丰富德育内容,创新德育形式,形成课堂教学与校园文化、课外活动联动,学校教育与家庭教育、社会教育横向贯通的学校德育工作体系;打造更加有助师生发展的人文校园、平安校园、绿色校园,努力构建良好的和谐的学校德育文化,1、教育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。遵守社会公德和文明行为****惯;初步养成努力学****孝敬父母、关心集体、文明守纪、爱护环境的良好品德;培养自理自强、团结协作、辨别是非的能力:有良好的意志、品质和活泼开朗的性格。2、以争创“示范学校”为契机,开展良好行为的养成教育和强化训练,推进校园文化建设,把争创活动深入到每一个师生的心里和行动上。3、按照德育总体目标和学生成长规律,结合我校实际,确定不同学龄阶段的德育内容和要求,培养学生思想品德和行为****惯,有层次地递进地向好的方面发展。4、发扬中华民族传统同积极学****世界上一切优秀文明成果结合起来,使学生受到爱国主义、集体主义和社会主义教育,中华民族优秀文化传统和革命传统教育,理想、伦理道德教育以及文明****惯的养成教育。5、加强学生心理健康教育,培养学生坚韧不拨的意志,艰苦奋斗的精神,增强少年儿童适应社会生活的能力,加强校园精神文明建设,严禁一切封建迷信和其他有害于学生身心健康的活动及物品传入校园。整顿并形成良好的“校风”“班风”“学风”。6、加强法制和公民基础道德教育,结合教师节、国庆节、少先队建队日、、元旦节等开展纪念活动,教育学生爱国、爱民、爱队,争做“文明小天使”。开展小学生行为****惯的养成教育。要以明确的规范为引导,以学****小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点,让学生入耳、入脑、入心,以此内化为人人遵守的行为****惯。行为****惯养成教育以培养学生良好的生活****惯、学********惯、文明行为****惯为出发点,以有利于指导小学生健康成长为目的,坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则,不断完善学生日常学****与生活的准则,以教育为先导,