文档介绍：---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________数学节活动方案小学部首届数学节活动方案一、指导思想 数学是学好科学的基础与工具,它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。通过本次丰富多彩的校园数学节活动,搭建数学文化平台,展示数学文化魅力,在生动、活泼、实践的数学活动中,让数学远离枯燥,让数学焕发光彩。为此,我校特开展首届“数学节”。二、活动宗旨让快乐与数学同行,让智慧伴活动共生三、活动时间四、活动内容(一)————“我心中的数学”——手抄报比赛(二)“我是神算手”计算竞赛五、活动时间与地点时间:地点:具体分工及注意事项手抄报比赛具体实施由备课组长全面负责。注:可以利用周末带回家,也可以利用中午时间进行,但必须年级组统一。(二)神算手比赛按照方案具体实施。(三)神算手试卷备课组长交叉进行。(四)为保证比赛的严谨,参赛选手不得重复报名,只能二选一。数学手抄报评比活动方案一、活动目的为了进一步激发学生学习数学的兴趣,拓展学生的视野,培养学生动手能力,提高学生的搜集资料的能力,使数学学习变得更加贴近生活,世纪星学校数学教研组准备举办主题为“我爱数学”的数学手抄报评选活动。二、领导小组顾问:领导组长:执行组长:执行副组长:成员:全体数学教师三、活动时间四、。(数学备课组长具体负责) 参加对象:一年级全体学生 2.“我心中的数学”想象画比赛。(数学备课组长具体负责) 参加对象:二年级全体学生以“我心中的数学”为题,想象作画。要求能用数字、几何图形等数学元素表现心中的数学,绘画形式不限,比赛统一用8开美术纸。。(数学备课组长具体负责)参加对象:三至六年级全体学生比赛规则:学生可独立或合作完成制作数学手抄报,比赛统一用8开美术纸,以“弘扬数学文化感受数学魅力”为主题,要求规范、整洁、美观,做出个性。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记……等。手抄报上交日期:作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”。所有获奖作品将保存好作为校级展板展示。五、活动内容(一),手抄报难度系数不一致,要求所有任课教师必须仔细斟酌参赛学生的能力,要制作出高质量的作品,低年级必须有老师或家长的指导。。每份报纸上下页边距2厘米,,版面布局合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一。(二),进行参赛,备课组长带领本组老师全面负责。。(三)、插图和文字等三部分。,版面制作不能有任何粘贴。,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)(四),积极向上,突出主题,弘扬主旋律。,文章有文采,文章流畅字迹工整。,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。(五):各年级评一等奖10%、二等奖15%、三等奖20%。