文档介绍：你是人间四月天林徽因教学目标知识与能力:1、理解、积累“轻盈、娉婷、鲜妍”等词语。2、感知诗中的形象,理解诗人的思路和全诗的主旨。过程与方法:了解作者的生平事迹及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。情感态度与价值观:理解含义深刻的句子,体会诗歌的思想感情。作者简介林徽因(1904-1955)。原名林徽音,中国著名建筑师、诗人、作家,人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。文学上,著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。其中,《你是人间四月天》最为大众熟知,广为传诵。写作背景本诗选自《林徽因诗文集》(上海三联书店2006年版)。这首诗发表于1934年4月的《学文》一卷1期上,是为儿子的出生而作,以表达心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。林徽因是一个母亲,有着对孩子强烈的母爱,为孩子写一首这样轻快灵动的诗也是绝对可能的。学习词语轻灵qīnglíng轻快灵巧。娉婷pīngtíng形容女子的姿态美。鲜妍xiānyán鲜艳美丽。冠冕guānmiǎn古代皇冠或官员的帽子。也比喻受人拥戴或出人头地。呢喃nínán拟声词,形容像燕子叫声那样的轻声细语。品味诗句1、笑响点亮了四面风;轻灵/在春的光艳中交舞着变。静态与动态结合:“点亮、春的光艳”,这些词语,不是静态的描摹,而是放在动态的、变化的背景中来挥洒,有点像绘画中的晕染,漫出纯粹色彩的边界,正是在那模糊之处,美感油然而生。2、“你是四月早天里的云烟,/黄昏吹着风的软,星子在/无意中闪,细雨点洒在花前。”“云烟”直接是状态的描写,若隐若现渺渺茫茫;“黄昏”看似暗淡实则隐喻了温暖,因为它后面紧跟着的是“风的软”而“星 子在无意中闪”承续“黄昏”这一意象,突出了“闪”的动态感,给我们一种灵动的审美体验。3、怎样理解本诗出现了十一个“你”字,有什么作用?十一个“你”字,既突出了主题,又起到了“衬韵”的作用,在诗歌运行的过程中,“你”字的每一次出现,就像乐队演奏中的节点,以“频率”的方式突出了“我”的指向,这是一种形式美感与内容美感的深层次结合。阅读理解1、以“四月天”为喻,突出了你的哪些特点?以“四月天”为喻,把“你”的喜悦和春天的“轻,娉婷;鹅黄,新鲜,初放芽的绿”揉在一起,那春的特质便是“你”的容貌,于是突出了“你”“鲜妍、天真、庄严、柔嫩喜悦”的特点,最关键的两组意象“你是夜夜的月圆”和“你梦期待中白莲”表现了“你”的美好纯洁。