文档介绍：讲授大纲一、钢琴教学法相关内容(了解)二、钢琴教师(了解)三、钢琴教学(重点或着重点)四、钢琴演奏技术与训练(重点)五、钢琴练习法(重点或着重点)六、钢琴伴奏法(了解)七、钢琴教学的心理训练(了解)Date1一、钢琴教学法的相关内容1、《钢琴教学法》的任务研究国民音乐教育的钢琴教学中,钢琴教师与学生双边活动的内容、过程、原则、方法等问题,以及专业音乐教学中钢琴教学的共性问题。使学生在学习怎样弹琴、怎样练琴的同时学会怎样教琴,掌握和具备与钢琴教学有关的知识、能力和方法。2、《钢琴教学法》研究的基本内容知识部分;能力部分;方法部分;Date23、钢琴教学的原则(重点)①科学性、艺术性与思想性统一的原则②理性教育与感性教育结合的原则③针对性与系统性统一的原则④理论联系实际的原则⑤启发式的教学原则⑥循序渐进与因材施教相结合的原则(回答以上问题必须进行简要的说明)Date34、钢琴教学的形式(着重点)①个别课(一对一。运用最多,因材施教)②小组课(一对二或几,不宜过多。程度相近,教材相同,适用初学。及时调整小组组合情况)③集体课(一对整班。主要用于:理论知识讲解,基本技术教学,心理素质训练等)④观摩课(又称公开课、示范课。用于特色课或教学经验的学习、交流、推广,增加师生视野)⑤研究课(多位教师对一个学生。亦如医生会诊)(进行简单论证与说明)Date45、钢琴教学的方法(着重点)①讲授法②讨论法③示范法④练习法⑤欣赏法⑥实践法、实习法(回答问题必须进行必要的说明)Date5二、钢琴教师(了解)(一)、钢琴教师的地位与职责1、让学生在教学中学会怎样做人、怎样对待事业、对待工作、对待生活(教师本人的一言一行对学生的影响)2、教会学生怎样弹琴(钢琴教师的本行→个性教学;认真备课;弹奏技术;分析作品;理解表现作品等)3、教会学生怎样练琴(有计划、有重点、有针对性地教会练琴的具体方法,鼓励科学合理的创造性的练习方法)4、教会学生及时总结,分析存在的问题,安排下一步更深层次的学习。Date6(二)、钢琴教师的素质1、通识素质①思想道德(热爱教育事业;进取精神;职业道德等)②文化知识(音乐与文史地、数理化、各种姊妹艺术的广泛联系)③教育理论(了解和熟悉国内外各种代表性的教育思想和方法)Date72、专业素质①钢琴教学理论素质②钢琴教学技能素质(组织教学的能力;运用教材的能力;语言表述的能力;示范演奏的能力;因材施教的能力;启迪学生思维的能力等六个方面)③音乐艺术审美素质④钢琴教学科研素质(总结经验教训,不断促进教学)Date8三、钢琴教学(重点、着重点)(一)钢琴教学的阶段与内容(重点)1、钢琴教学的初级阶段常用教材本阶段学习内容程度相当于从车尔尼《钢琴初步教程》(作品599)到车尔尼《流畅练习曲》(作品849)Date9主要教材(1)练习曲车尔尼《钢琴初步教程》(作品599,可以分三个部分,注意各部分的重点)车尔尼《钢琴简易练习曲》(作品139599到849的过度教材之一。本教材可以在599学习到50条左右交叉使用)车尔尼《24首钢琴左手练习曲》(作品718)Date10