文档介绍：小学体育教学设计(水平二)课题:快乐的纸飞机教学内容:(水平二)———快乐的纸飞机一、课的主题:动手动脑学本领快乐健康要第一二、课的指导思想:本课是以“健康第一”为指导思想,以新课程标准为依据,以团结、协作、竞争、欢乐为主题,以游戏练习为主线,创设多种游戏情境来激发学生的运动兴趣,通过教师的语言诱导,激励等手段,创设和谐、宽松、活跃的课堂气氛,以饱满的情绪,在乐中求学,在学中求乐,促进学生的身心健康全面发展。本课充分发挥了教师为主导学生为主体的作用,使整堂课达到新课程的标准要求。三、学情分析:小学三、四年级学生个性天真活泼好动,模仿能力特强,爱展现自我,对新生事物好奇心强,但他们缺乏自控能力,坚持性差,注意力不够持久,所以本课教学内容在设计中,我根据小学生的心理特征,采取了以游戏为主线,教学内容为辅,在教学中注重诱导、启发,鼓励学生发挥想象力,大胆开发创新。四、教学内容::看谁投得准五、教学目标:。。,培养学生勇于展示自我,探究创新、团结协作意识和竞争精神。六、教学重难点:掌握自然挥臂投掷的协调性和准确性七、教学过程:小学水平二体育教案 课题:快乐的纸飞机 :。。,培养学生勇于展示自我,探究创新、团结协作意识和竞争精神。。。。(1)投掷纸飞机(2)。、声音洪亮。。“快”“静”“齐”。。、精神饱满。(学生背风背阳)0000000000XX X X XXX X X 。师:边跑边用口令或哨音调节跑步节奏及方向。随时观察学生纪律并调动课堂气氛。,学生模仿练习。,跟随老师一起进行活动。要求:精神饱满、遵守纪律。学生站四列横队,模仿教师动作进行韵律活动。准备部分第一节手型变换预备1-2第二节冲拳踢腿预备1-2提膝冲拳预备1-2马步格冲拳预备1-23-45-67-8345-67-83-4567-83-4567-8要求:动作轻松舒展○○△△○○△△○○△△○○△△○○△△○○△△○○△△○○△△7ˊ教学顺序教学内容教师活动学生活动时间一、。:手拿纸飞机,手臂上举,投掷飞机时手臂自然甩出,蹬地转体、背后过肩、肩上屈肘、快速挥臂、、讲解。。,如同甩鞭子一样地甩出。。。,多做练习。、互相探讨、互帮互助展现自我。