“小公民”道德建设实施方案.doc

文档介绍：:..流花街“小公民”道德建设实施方案一、指导思想以《公民道德建设实施纲要》和江总书记"六一"题词精神为指导,以培养有理想、有道德、有文化、有纪律社会主义公民为目标,以学雷锋活动和五小具体内容为准则,提高学生的道德素质,做“五好”小公民,按照公民道德教育要从娃娃抓起的要求,为培养少年儿童的基本社会道德观念,养成良好的社会行为****惯,增强学生的社会责任感。二、 活动目标坚持"重在建设、以人为本"的原则,以"我做合格,小公民'"为主题,以提高儿童道德素质为宗旨,以解决儿童道德建设中的突出问题为突破口,采取分步实施,整体推进的方法,通过少年儿童的积极参与,实现一年有突破、三年见成效、五年上台阶的目标。通过儿童积极参与"小公民"道德建设活动,与社会公民道德建设产生互动作用,互相影响,共同提高,形成良好的社会环境,努力作用,互相影响,共同提高,形成良好的社会环境,努力把公民道德建设提高到一个新的水平。三、 活动内容1、“小公民”道德建设计划的内容包括:在全校1—5年级开展“我做合格’小公民小的宣传教育、实践创造、评选展示活动。2、针对儿童特点推出“五小”行动,即在家要做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社区和公共场所***护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。3、通过开展体现助人、捐献、礼貌、仪表、着装、体态、表达等内容的活动,增加学生的理解和感受。(一八组织宣传,深刻认识该项