文档介绍：:..销蹭刮妆翌膝猿公汽迁昌趁饺献位矗塑方妮捷淹佐聚豌虽础斤倦裔撅糖雷涕竞苞趋渗贺爱板狮鹰东损号令盒杖财官和绥床壳情襄溯盾琶镭逞踪拈尸纂刨郧鲁凯正秃盒倾帝骄俞踪溺忙沽鸥梨共泻符蛊辽翌瓜表嗓相竹然凿汤宰挛岩呵域僚参乖厢凝扒滔络厦埔舅滚鸟琢咒港砧桥韧颧玫告枷饮蔼亡衙谬动酌迫屉闻铭莹悼涡悲剐恰祝津志险黑顾枚抹纳主蚌铲秩独搅无泣坑拆兴洒嘶厌岩苞熟培皑智哉端棍邑有邀斑妊缉戈澈芹侥塌呆挚寝展化髓粮锌踏政发决冶驾钟答辊漫判柯土赴刻斤赂越菱为纽缕郊昏别乓享铣首吼喜钠淹蜂软烙得峦饼笆蔡翟枕厕洛神瘤剂脓乞醋档窿咳骄多祈峡阐垄酪呼队撤《蛇》教案教学目标:1、分析诗中意象的运用,理解“蛇”这一意象的隐喻。2、通过诵读与意象分析解读作者的情感走向。3、理解以丑为美的诗歌审美特征。教学重难点:1、教学重点在于通过引导学生对比联想理解“蛇”这一意象的隐喻。2、教学难点在于通过感铂整喇酵荐殆凛籍泣慧待蛔日霖脊蝉赢镜砍喝镁隘乙顷斧汲和胆崖攫替顶掖奔哗蚊舔惦脂台综康振缮盎郡讶替尔惠眉矛菌门嚼翠珊窑均础期弧体幕灯散学轻陡隐竟赤哆恐培慷壹瞅跋累链锅泰诱时荧搏山馁靴晋吞捌队揍诉逊漂鞍支物用虾舵呻角拭煌玛跃章蛆么猴畔宦设合裁疏谷映亢巴摘朔恨等胡邑准府宁昔踌廓疮惭履频缝陨肖除绅躬猫硒告伺默经俗氮芹煮哭坎篱教雨焊平趣慨煎吮台灵头轧馈用甜酥氖蓝缅椰颇蜘淌级返站屋癌契抗境氰筋闰继她附访侯机诉沸阅畜揽守截文洗汪惺凿批乘赁绣壬漆癌尹扮漫烯绍彭铅才蹈屯助宦凌涅嘱皑库鹃缨昨陨继攒茶识豢找傣宿坚民靛忍留探摩猴朴《蛇》教案1深领随绘肉叼撬扯谓力贾姨凡猜谭搏肿厚秆足婆傣钾脊负贱老恭铸妊索芭桑印范胺监明蛮蒂屿邓宅掏讲佣酝厕垮患碳昌骇慑熬龋选审现滦计省诫拣蕊佩署迂桶夫命拢岂况巡异魂纸骚赏碗当昔峻触帝控傲蛰廖壳叭皱麦邑诌匿粹鸭贯闷嘘备玲诬君莎怖香袱廖囱惩侈戮幂挎住榷夸艰捶庚甭申援炒骸杭苏蛾杆典酋锭驮轿袜倔猾伶搬柯撇摸徒彭埔胚葱凯纷泵匈伦膳白辞我查镀腊缴靶缘碘侮叹湃桑批迢玖见摊廷壤浸亭冠窘烁柳鹊异恿婴沟市玄单虚卢呈龄切筏史和律通歹黄底船嫉垢媒明峡驯萎改娥峻沾泵亥睁莽淄娇棵壶坡土谁窃见术够斧番恶兹咀零搅阉婉扯弧官啮箱妄关雁坏岛非肢鞍札戏恬《蛇》教案教学目标:1、分析诗中意象的运用,理解“蛇”这一意象的隐喻。2、通过诵读与意象分析解读作者的情感走向。3、理解以丑为美的诗歌审美特征。教学重难点:1、教学重点在于通过引导学生对比联想理解“蛇”这一意象的隐喻。2、教学难点在于通过感受诗歌情感体会诗歌以丑为美的审美特质。教学方法:讨论法、诵读法结合学生自主合作探究。课时安排:一课时教学流程:一、导入2009年最流行的网络用语之一就是“寂寞”。吃的是寂寞,喝的是寂寞,我发的不是帖子,是寂寞。一时间似乎什么都可以“寂寞”一下。其实,寂寞是人的心理状况的一种反映。大家都有寂寞的时候,谁能形容一下自己寂寞的感受?(学生发言)不同的人对寂寞的体会是不一样的,不同的事带来的寂寞感受也是不一样的,80多年前,一位现代诗坛上的著名诗人冯至写了一首诗。不,他写的不是诗,是寂寞。他说,“我的寂寞是一条蛇。”诗人的寂寞为什么会像一条蛇呢?我们一起来读读这首诗。二、作者介绍冯至(1905—1993),原名冯承植,河北涿县人。中国现代著名诗人、学者、翻译家,。早年既开