文档介绍：各位教师、各部门负责人:本方案是征求意见稿,请认真看后提出修改意见。请注明X页X条,怎样修改。佛荫镇初级中学校奖励性绩效工资分配实施方案(试行)(修订稿1)(2013年11月起修订,201年月日教代会通过)为适应教育改革和发展的新形势,进一步深化我校内部管理体制改革,增强学校内部活力,促进教师专业化发展,充分调动全体教职工教书育人的积极性,规范办学行为,提高办学绩效。根据《合江县教育局关于奖励性绩效工资分配原则及若干具体问题处理的指导意见》、《合江县学校目标管理考核办法(试行)的通知》精神,结合学校实际,修定《佛荫镇初级中学校教职工奖励性绩效工资分配实施方案》。一、指导思想为全面贯彻国家教育方针,全面推进素质教育,提升依法办学水平,以提高教育质量为核心,促进教师绩效为导向,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,办人民满意的教育。二、实施原则尊重规律,以人为本;以德为先,注重实绩;激励先进,促进发展;客观公正,简便易行;严明纪律,严格考核。三、领导机构成立奖励性绩效工资考核工作领导小组。组长:校长,副组长:校级领导干部,成员:中层干部、教师代表,领导组负责制定、修改考核方案,监督考核方案的实施和考核结果的审查,确保绩效工资公平、公正地发放;下设办公室,由副校长任主任,各业务负责人为成员,负责对教师德、能、勤、绩等各方面工作情况进行记录、考核、统计及绩效工资的分配、发放、咨询答疑等方面的工作。四、考核对象及内容(一)考核对象本校在编在岗的教职工。(二)、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作实绩,具体考核细则由县教育局制定并组织实施。,经办人员扣2分/次,分管领导扣1分/次;未正确上交,经办人员扣1分/次,。单项工作未认真组织实施,被全县会议或书面通报的,经办人员扣4分/次,分管领导扣2分/次。单项业务工作受上级通报表彰,校长可给予经办人员5-10分/次、分管领导减半的奖励。管理及业务工作量期考核得分=周次×岗位周工作量+奖惩分(本项由校长在相应工作量分中进行考核)(队)管理、学生的教育引导、培养学生组织能力、安全教育、家校联系等方面的履职情况,班主任考核坚持月考核和学期考核相结合的原则。具体考核办法按《佛荫镇初级中学校班主任绩效考核实施细则(试行)》(附后)执行。班主任工作量期考核得分=周次×周工作量分×个人考核得分/平均分(科任教师同理计算)。,主要包括德、能、勤、绩四个方面,重点考核工作实绩,具体考核按本办法相应《实施细则(试行)》执行。5、教学辅助岗位考核按各岗位职责对应的考核办法,由对应管理部门进行考核。五、分配办法1、奖励性绩效工资来源:每年奖励绩效工资来源是由教育部门规定的教职工个人绩效工资部分用于学校考核的总额。2、教职工奖励性绩效工资考核分三个部分:一是单项考核;二是工作量,占全校奖励性绩效工资除单项考核外总额的50%;三是过程考核,占全校奖励性绩效工资除单项考核外总额的15%;四是教学及工作质量考核,占全校奖励性绩效工资除单项考核外总额的35%。第二至四项,当年上期使用60%、下期使用40%。3、教职工奖励性绩效工资分配办法:教职工每学期奖励性绩效工资=工作量分×单价+过程考核分×单价+教学及工作质量考核分×单价。4、考核工资分期进行,分年一次性发放。人事变动的在岗人员,按实际在岗时间比例计算。(政策规定的按政策,属“一票否决”的严格执行,考核结果作为奖励性绩效工资分配的依据。综合考核分值每期折合100分作为个人荣誉称号评定推荐、年度考核优秀评定、职务晋升评定、岗位晋升评定的重要依据,折合办法:个人学期综合考核得分=50×个人工作量得分/本项平均分+15×个人过程考核得分/本项平均分+35×个人教学及工作质量考核得分/本项平均分)5、单项考核(1)以全县学年度内抽考的学科成绩和乡镇中学校点成绩为依据,以班级学科的平均分与同学科校点平均分进行比靠对该学科任课教师予以奖励,语、数、英语以班为单位按以下标准计算,物、化以班为单位按以下标准的60%计算,政史地生以班为单位按以下标准的30%计算。奖:1-2名奖励600元,3-4名奖励400元,5-6名奖励200元,7名奖励100元。(2)全勤奖:50元/学月。6、设两类班级的年级,分班考核后仍按原两类班级分配原则进行重新计算和分配。六、、自评表和获奖证书复印件。:平时考核与定期考核相结合、定性考核与定量考核相结合、自评与互评相结合、部